Обучение и воспитание одаренных детей по предмету физическая культура

– необходимое условие для развития одаренности.

Сделать так, чтоб ребенок почувствовал

себя признанным и востребованным. Научить конструктивно строить отношения с ровесниками и взрослыми людьми

Повышать спортивную нагрузку, излагая интересные уроки и внеурочные мероприятия.
Все, чтобы развивать двигательную активность этих детей

.

Необходимая стимуляция: доска почета, различные мероприятия и конкурсы.

Организация внешкольной занятости ребенка. Развитие социальных и коммуникативных навыков.

Организация внешкольной занятости ребенка.
Развитие социальных и коммуникативных навыков.

Задачи в работе с
одаренными детьми

называют индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью.
Талантом 

называют выдающиеся способности, высокую степень одаренности в какой-либо деятельности. Чаще всего талант проявляется в какой-то определенной сфере.
Гениальность – высшая степень развития таланта, связана она с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества.

Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.

Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности.

творческой
(дети интересуются разными
механизмами)

Спортивная
(дети хорошо развиты физически)

одарёнными детьми
нравственность
увлечённость своим делом
создание условий при работе с одаренными

детьми

поисковая активность

любознательность

эрудированность

знание психологии одарённых учащихся

потребно­сти и интересы

Иметь широкий круг интересов и умений

Быть готовым к выполнению самых различных обязанностей, связан­ных с обучением одаренных детей

Иметь живой и активный характер,
обладать чувством юмора

– её интеллектуальный и творческий потенциал. Чем раньше учитель обнаружит

незаурядные способности в своих учениках и сумеет создать для них условия для обучения, тем больше надежд на то, что в будущем эти дети составят гордость и славу своего Отечества.

Заключение