Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ОГЭ по обществознанию: структура и содержание КИМ, динамика результатов
Содержание
- 1. ОГЭ по обществознанию: структура и содержание КИМ, динамика результатов
- 2. Справка об изменениях КИМ ОГЭ по
- 3. Шкала перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале 2019 год2020 год
- 4. КИМ ОГЭ по обществознаниюЭкзаменационная работа-2014Часть 1 –
- 5. Разделы курса обществознания в КИМ ОГЭ
- 6. Задание 1 (новое). Различное содержание в
- 7. Задание 2 (исключено) ЧеловекЗнать/понимать: Биологическое и
- 8. Задание 2 (изменена нумерация) Человек и
- 9. Задание 3 (изменена нумерация) Человек и
- 10. Задание 4 (изменена нумерация) Сфера духовной
- 11. Задание 5 (изменена нумерация) Сфера духовной
- 12. Задание 6 (новое). ЭкономикаРешать в рамках
- 13. Задание 7 (изменена нумерация) ЭкономикаОписывать основные
- 14. Задание 8 (изменена нумерация) ЭкономикаПриводить примеры
- 15. Задание 9 (изменена нумерация) ЭкономикаОбъяснять взаимосвязи
- 16. Задание 10 (изменена нумерация) Социальные отношенияОписывать
- 17. Задание 11 (изменена нумерация) Социальные отношенияОбъяснять
- 18. Задание 12 (изменено) Различное содержание в
- 19. Задание 12 (изменено) Различное содержание в
- 20. Задание 13 (изменена нумерация) Сфера политики
- 21. Задание 14 (изменена нумерация) Сфера политики
- 22. Задание 15 (изменена нумерация) Различное содержание
- 23. Задание 16 (изменена нумерация) ПравоОписывать основные
- 24. Задание 17 (изменена нумерация) ПравоЗнать/понимать: социальные
- 25. Задание 18 (изменена нумерация) Право Объяснять
- 26. Задание 19 (изменена нумерация) Различное содержание
- 27. Задание 20 (новое) Различное содержание в
- 28. Задание 25 (исключено) Различное содержание в разных вариантах201956 %
- 29. Результаты по территориямНязепетровский муниципальный район и Южноуральский
- 30. Скачать презентанцию
Справка об изменениях КИМ ОГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ2019 – изменения отсутствуют 2020 – содержательные и структурные изменения (проект РАО-2016 → перспективная модель-2019 → КИМ-2020Иная логика построения, основанная на деятельностном подходеОбъектом проверки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ОГЭ по обществознанию: структура и содержание КИМ, динамика результатов
Кузнецов Вячеслав
Михайлович
художественно-эстетических дисциплин ГБУ ДПО ЧИППКРО, канд.ист.наук, доцент
Слайд 2Справка об изменениях КИМ ОГЭ
по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
2019 – изменения отсутствуют
2020 – содержательные и структурные изменения
(проект РАО-2016 → перспективная
модель-2019 → КИМ-2020Иная логика построения, основанная на деятельностном подходе
Объектом проверки – сформированность умений
Отказ от традиционного разделения экзаменационной работы на две части в зависимости от типа заданий.
Сокращено количество заданий (репродуктивные, по тексту, на различение фактов и мнений в социальной информации
Добавлены задания с развёрнутым ответом, проверяющие умения раскрывать смысл понятий, анализировать ситуацию и статистическую информацию
Слайд 4КИМ ОГЭ по обществознанию
Экзаменационная работа-2014
Часть 1 – 30 заданий с
выбором ответа
Часть 2 – 6 заданий с кратким ответом
Часть 3
– 8 заданий с развернутым ответомЭкзаменационная работа-2017, 2018, 2019
Часть 1 – 25 с кратким ответом
Часть 2 – 6 заданий развернутым ответом
Экзаменационная работа-2020
17 с кратким ответом
7 заданий развернутым ответом
Слайд 6Задание 1 (новое).
Различное содержание в разных вариантах
Знать/понимать: социальные свойства
человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы
совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения2019
2020
79 %
%
Слайд 7Задание 2 (исключено)
Человек
Знать/понимать: Биологическое и социальное в человеке; личность;
деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение); человек
и его ближайшее окружение; межличностные отношения; общение, межличностные конфликты, их конструктивное разрешение2019
83 %
Слайд 8Задание 2 (изменена нумерация)
Человек и общество
Приводить примеры социальных объектов
определённого типа, социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами
социальных норм, деятельности людей в различных сферах / решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека2019
2020
76 %
16 %
Слайд 9Задание 3 (изменена нумерация)
Человек и общество
Объяснять взаимосвязи изученных социальных
объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер
общественной жизни, гражданина и государства)2019
2020
66 %
68 %
Слайд 10Задание 4 (изменена нумерация)
Сфера духовной культуры
Приводить примеры социальных объектов
определённого типа, социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами
социальных норм, деятельности людей в различных сферах / решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека2019
2020
78 %
58 %
Слайд 11Задание 5 (изменена нумерация)
Сфера духовной культуры
Объяснять взаимосвязи изученных социальных
объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер
общественной жизни, гражданина и государства)2019
2020
73 %
63 %
Слайд 12Задание 6 (новое).
Экономика
Решать в рамках изученного материала познавательные и
практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека
(финансовая грамотность) 78 (52) %
Слайд 13Задание 7 (изменена нумерация)
Экономика
Описывать основные социальные объекты, выделяя их
существенные признаки, человека как социально-деятельное существо, основные социальные роли
2019
2020
78 %
87
%
Слайд 14Задание 8 (изменена нумерация)
Экономика
Приводить примеры социальных объектов определённого типа,
социальных отношений, а также ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм,
деятельности людей в различных сферах / решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека2019
2020
61 %
66 %
Слайд 15Задание 9 (изменена нумерация)
Экономика
Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая
взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни,
гражданина и государства)2019
2020
72 %
43 %
Слайд 16Задание 10 (изменена нумерация)
Социальные отношения
Описывать основные социальные объекты, выделяя
их существенные признаки, человека как социально-деятельное существо, основные социальные роли
/ решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека2019
2020
82 %
72 %
Слайд 17Задание 11 (изменена нумерация)
Социальные отношения
Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов
(включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной
жизни, гражданина и государства)2019
2020
61 %
51 %
Слайд 18Задание 12 (изменено)
Различное содержание в разных вариантах
Осуществлять поиск социальной
информации по заданной теме из диаграммы/таблицы; оценивать поведение людей с
точки зрения социальных норм, экономической рациональности2020
79 %
Слайд 19Задание 12 (изменено)
Различное содержание в разных вариантах
Осуществлять поиск социальной
информации по заданной теме из диаграммы/таблицы; оценивать поведение людей с
точки зрения социальных норм, экономической рациональности2019 – 33 / 66 %
2020
0 – 21 %
1 – 18 %
2 – 48 %
3 – 8 %
4 – 4 %
Слайд 20Задание 13 (изменена нумерация)
Сфера политики и социального управления
Описывать основные
социальные объекты, выделяя их существенные признаки, человека как социально-деятельное существо,
основные социальные роли / решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека2019
55 %
2020
47 %
Слайд 21Задание 14 (изменена нумерация)
Сфера политики и социального управления
Объяснять взаимосвязи
изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и
общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства)2019
2020
56 %
51 %
Слайд 22Задание 15 (изменена нумерация)
Различное содержание в разных вариантах
Объяснять взаимосвязи
изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и
общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства)2019
68 %
39 %
2020
Слайд 23Задание 16 (изменена нумерация)
Право
Описывать основные социальные объекты, выделяя их
существенные признаки, человека как социально-деятельное существо, основные социальные роли
2019
2020
66 %
75
%
Слайд 24Задание 17 (изменена нумерация)
Право
Знать/понимать: социальные свойства человека, его взаимодействие
с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей;
характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения2019
2020
75 %
72 %
Слайд 25Задание 18 (изменена нумерация)
Право
Объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов
(включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной
жизни, гражданина и государства)2019
2020
64 %
50 %
Слайд 26Задание 19 (изменена нумерация)
Различное содержание в разных вариантах
Сравнивать социальные
объекты, суждения об обществе и человеке; выявлять их общие черты
и различия2019
2020
60 %
46 %
Слайд 27Задание 20 (новое)
Различное содержание в разных вариантах
Объяснять взаимосвязи изученных
социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества,
сфер общественной жизни, гражданина и государства)2020
53 %
Слайд 29Результаты по территориям
Нязепетровский муниципальный район и Южноуральский городской округ -
100% абсолютная успеваемость
Высокие результаты – Снежинский, Озерский, Магнитогорский городские
округаНизкие результаты:
Курсы в ЧИППКРО (1–2 человека от территории – апрель, август)
Выездные курсы (по приглашению – март, апрель)
