Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Опыт развития поликультурного образования в России: характерные черты,
Содержание
- 1. Опыт развития поликультурного образования в России: характерные черты,
- 2. Поликультурное образование берёт начало в этнокультурном образовании.
- 3. Характерные черты ориентация на интеграцию в мировое
- 4. Принципы гуманизация;глобализация;ориентация на личность;опора на принцип взаимодействия человека и культуры;демократизация и плюрализм; формирование гражданской идентичности.
- 5. Особенности Отличительные особенности поликультурного образования обусловлены многонациональным
- 6. Особенности учебный материал отражает гуманистические идеи, информацию
- 7. Скачать презентанцию
Поликультурное образование берёт начало в этнокультурном образовании. Поликультурное образование появилось в России после распада Советского союза. Этнокультурное образование ограничивало воспроизводство этнокультурного многообразия. Именно поэтому необходимо было скорректировать цели и задачи образования,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Поликультурное образование берёт начало в этнокультурном образовании. Поликультурное образование появилось
Слайд 3Характерные черты
ориентация на интеграцию в мировое образовательное пространство;
принятие опыта зарубежных коллег;
реконструкция данного опыта на отечественной почве;
многообразие образовательных
программ и гибкость содержания обучения;создание межпредметной модели: совмещение обязательной части основной образовательной программы и части, включающей необходимое этнокультурное и региональное содержание, в федеральном стандарте образования.
Слайд 4Принципы
гуманизация;
глобализация;
ориентация на личность;
опора на принцип взаимодействия человека и культуры;
демократизация
и плюрализм;
формирование гражданской идентичности.
Слайд 5Особенности
Отличительные особенности поликультурного образования обусловлены многонациональным характером страны и
прослеживаются в содержании образования.
Содержание поликультурного образования можно условно разделить на
четыре взаимосвязанных культурных компонента: этнокультурный, то есть обеспечивающий человеку возможность идентификации в качестве представителя конкретной этноязыковой и конфессиональной группы;
национально-территориальный, то есть обеспечивающий человеку возможность идентификации в качестве представителя национального сообщества конкретного субъекта Российской Федерации;
общероссийский, то есть обеспечивающий человеку возможность идентификации в качестве представителя российской гражданской нации;
мировой, то есть обеспечивающий человеку включенность в глобальные цивилизационные процессы и возможность идентификации в качестве равноправного члена международного сообщества.
Слайд 6Особенности
учебный материал отражает гуманистические идеи, информацию о самобытных чертах
культур народов России и мира;
важная роль в содержании поликультурного образования
отводится изучению иностранных языков, которое позволяет не только развивать лингвистическую компетенцию, но и знакомить студентов с культурой страны изучаемого языка. описание ценностей, обычаев, традиций иной культуры лежит в основе обучения.
формы обучения в системе образовании поликультурной направленности разнообразны и представляют собою коллективные, групповые, микрогрупповые и индивидуальные формы обучения, а также интеграцию учебной и внеучебной деятельности.
Данные особенности присущи образованию в России и реализуются постепенно. Так, современная система образования направлена на приобщение студентов и школьников к этническому взаимодействию, создает условия для обеспечения гражданского мира и стабильности в государстве.
