Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация исследовательской деятельности обучающихся по географии в условиях
Содержание
- 1. Организация исследовательской деятельности обучающихся по географии в условиях
- 2. «ОПЕРАЦИЯ ПО СПАСЕНИЮ ПЛАНЕТЫ»Реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательнойобщеразвивающей программы естественнонаучной направленности
- 3. Программа:практико-ориентированная;направлена на изучение вопросов экологии и охраны
- 4. Формы организации учебной деятельности учителем:онлайн-занятия;учебные презентации;работа
- 5. Тема “Общие представления о природных ресурсах Ульяновского
- 6. 3D карта «Памятники природы Ульяновской области»
- 7. Тема «Рельеф и почвенные ресурсы Ульяновского района
- 8. Тема «Водные ресурсы Ульяновского района и места
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Мои контакты http://учительский.сайт/Караева-Гульнар-ИльгизовнаE-mail: кar-gulnar@yandex.ruТел. 89278019036
- 12. Скачать презентанцию
«ОПЕРАЦИЯ ПО СПАСЕНИЮ ПЛАНЕТЫ»Реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательнойобщеразвивающей программы естественнонаучной направленности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Организация исследовательской деятельности обучающихся по географии в условиях дистанционного обучения»
Караева
Гульнар Ильгизовна
Слайд 2«ОПЕРАЦИЯ ПО СПАСЕНИЮ ПЛАНЕТЫ»
Реализации краткосрочной дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программы естественнонаучной направленности
Слайд 3Программа:
практико-ориентированная;
направлена на изучение вопросов экологии и охраны окружающей среды, закрепление
полученных теоретических знаний в ходе выполнения различных практических заданий;
формирует творческо-поисковую
деятельность по решению экологических проблем своей местности;дает обучающемуся возможность творчески реализовать себя.
Слайд 4 Формы организации учебной деятельности учителем:
онлайн-занятия;
учебные презентации;
работа с интернет -ресурсами
Виды
исследований, проводимые обучающимися:
- теоретические;
- экспериментальные
Слайд 5Тема “Общие представления о природных ресурсах Ульяновского района и села”
Особенности географического положения Ульяновской области, Ульяновского района, д. Салмановки и
близко расположенных сел, природные условия и природные ресурсы данных территорий.Практикум – создание 3D карты «Памятники природы Ульяновской области»
Слайд 7Тема «Рельеф и почвенные ресурсы Ульяновского района и места проживания»
Исследование структуры почвы места жительства
Исследование физико-химических свойств почвы места
жительства (биоиндикационными методами) «Процессы эрозии» - эксперимент по созданию и изучению эрозионных процессов почв
Презентация “Состояние почв на территории места проживания»
Слайд 8Тема «Водные ресурсы Ульяновского района и места проживания»
Исследование физических показателей
воды, способы определения и устранения жёсткости воды места проживания.
Способы очистки
воды от загрязнений Проведение эксперимента по получению биопластика в домашних условиях и исследование его растворимости в воде
Презентация “Состояние воды на территории места проживания”
Слайд 11Мои контакты
http://учительский.сайт/Караева-Гульнар-Ильгизовна
E-mail: кar-gulnar@yandex.ru
Тел. 89278019036
