Основы внимания и речи

2. Виды внимания

Вопрос 3. Свойства внимания

Вопрос 4. Речь и ее

функции

Вопрос 5. Соотношение мышления и речи

или последовательно. Лишь относительно небольшая часть раздражителей вызывает ответные реакции.

При

этом проявляется особое свойство психики выделять наиболее существенные раздражители и отвлекаться от несущественного в данный момент в данных условиях, то есть обеспечивать направленность сознания.

Направленность -- избирательный (селективный) характер протекания познавательной деятельности, произвольный либо непроизвольный выбор её объектов. Общая функция внимания состоит в отборе и ограничении действующих раздражителей.

Вопрос 1. Физиологические основы внимания

сосредоточенность сознания человека на определенных объектах, имеющих для него устойчивую

или ситуативную значимость, при одновременном отвлечении от других, предполагающая повышенный уровень сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности.
Физиологическая основа внимания —Доминанта — временно господствующий в коре головного мозга инертный очаг возбуждения, тормозящий другие рефлексы и усиливающийся при воздействии любых стимулов.

что в предмете само бросается в глаза, т.е. сосредоточение сознания

на объекте в силу каких­-то его особенностей.

Возникает без сознательно поставленной цели и волевого усилия как реакция на сильнодействующие и контрастные раздражители.

Внезапность появления, интенсивность воздействия на человека, контрастность к фону, движение и прочее, привлекают непроизвольное внимание не сами по себе, а в связи с интересами, потребностями, чувствами и временными состояниями организма и психики человека

целеустремлённо направ-ляется на контроль своего поведения, на под-держание устойчивости избирательной

активности

Человек сознательно ставит перед собой цель и усилием воли вытесняет из сознания все те мысли и побуждения, которые мешают ему сосредоточиться на объекте внимания. С помощью внутренней речи формулирует цель, побуждает себя быть внимательным, доказывает себе необходимость внимания и тем самым поддерживает его устойчивость.
И чем менее интересен человеку объект, тем больше усилий воли потребуется от него, чтобы быть внимательным, тем произвольнее должно быть его внимание.

поставленной целью, но не требует заметных волевых усилий для поддержания.

Главным условием его возникновения является глубокий и устойчивый интерес не только к результату, но и к процессу деятельности.

Характеризуется исключительной ясностью сознания, чёткостью и продуктивностью психических процессов, необходимых для данного вида деятельности, эмоциональным подъёмом.

объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно. Средний объём внимания

– 5-7 единиц информации.
Переключение — намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает переключение от отвлечения внимания)
Распределение — возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов
Флюктуация — колебание, скользящее внимание быстро переходящее с объекта на объект

на одних объектах и его отвлечение от других (иногда это

свойство называют концентрацией внимания).

Избирательность — преимущественное выделение одних объектов перед другими в процессе восприятия

Устойчивость — длительность сосредоточения внимания на объекте

Отрицательную сторону внимания составляет рассеянность — результат углубления в работу, в связи с чем человек не замечает окружающего

посредством языка
Виды речи:
внешняя (общение между людьми при помощи разговора

или различных технических устройств);
внутренняя (направлена на себя, носит свернутый, сокращенный характер);
устная (протекает в меняющихся условиях, отличается сокращенным количеством слов и простотой грамматической конструкции);
письменная (четкая смысловая программа без внеязыковых средств, только логика языка);
аффективная (нет замысла, очень проста, ограниченна);
диалогическая (возникает как ответ на вопрос, не требует специальной подготовки);
монологическая (развернутая и связная речь, предъявляет высокие требования к говорящему, требует тщательного отбора слов).

2) в мышлении — сигнализация и обобщение.
Общение — взаимодействие двух

или более людей, состоящее в обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера.
Коммуникация — передача информации посредством языка и других знаковых средств.
Экспрессия заключается в передаче эмоционального отношения к содержанию речи и к человеку, к которому она обращена.

Вопрос 4. Речь и ее функции

мышления животных.
Важнейшим отличительным моментом оказывается речь и другие используемые при

этом системы знаков, с помощью которых человек получает возможность существенно расширять свои моделирующие способности. Именно благодаря этому мышление человека дает возможность познавать обобщенно и опосредованно.

выражения, воздействия, сообщения — посредством языка.
Носителем понятия является слово. Все

наши понятия мы выражаем словами, речью. И наоборот, всякое слово – это всегда обобщение.
Понимание есть особая форма мышления.
Процесс мышления при понимании заключается в осознании уже имеющихся обобщений и связей, в анализе их и в установлении связи между новыми понятиями и суждениями с уже известными нам ранее.
Усвоение есть понимание, связанное с запоминанием и приобретением возможности активного использования данного материала в дальнейшей деятельности.