Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оқытудағы әдіс - тәсілдер. Биографиялық поэма Биопоэма әдісі
Содержание
- 1. Оқытудағы әдіс - тәсілдер. Биографиялық поэма Биопоэма әдісі
- 2. Мұғалім әдістерді көп білуге тырысу керек,оларды өзіне сүйеніш,қолғабыс ету әрбір маманның жадында болуы тиіс.
- 3. Мақсаты: Алғашқы сабақ кезінде бір-бірімен танысу,жан-жақты ақпарат
- 4. Слайд 4
- 5. Бұл тапсырманы орындауға оқушыларға 4-5 минуттай уақыт
- 6. Скачать презентанцию
Мұғалім әдістерді көп білуге тырысу керек,оларды өзіне сүйеніш,қолғабыс ету әрбір маманның жадында болуы тиіс.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
Мұғалім әдістерді көп білуге тырысу керек,оларды өзіне сүйеніш,қолғабыс
ету әрбір маманның жадында болуы тиіс.
Слайд 3Мақсаты: Алғашқы сабақ кезінде бір-бірімен танысу,жан-жақты ақпарат жинау,ол ақпаратпен бөлісу.
Тиімділігі:
Топтағы таныстықты арттырады,өз ортасындағы ұқсастықты табады,ізденімпаздыққа жетелейді.
Слайд 4 Биопоэма (Өмірбаянды поэма)
1.Есімім
(Өз есіміңізді келтіріңіз)
2.Мен қандаймын? (Өзіңізді сипаттайтын үш сын есім келтіріңіз)
3.Сүйікті
іс-әрекеттерім (Қол боста айналысуды құмартатын үш әрекетіңіз, хобби)4.Неден қорқамын, сескенемін? (Өмірдегі қорқыныш пен қауіптеріңіз)
5.Өмірлік қағидам (кредо) (Өмірде ұстанатын басты қағидаңыз, ұраныңыз)
6.Сүйікті ақын-жазушыларым (Қандай ақын-жазушыларды ұнатасыз?)
7.Сүйікті тағамдарым (Қандай тағамдарды ұнатасыз?)
8.Менің жетістіктерім (Отбасыңызда, оқуда, жұмыста қандай жетістіктеріңіз бар?)
9.Менің арманым (Бір арманыңызды атаңыз)
10.Тегім
Слайд 5
Бұл тапсырманы орындауға оқушыларға 4-5 минуттай уақыт берілген соң, олар
жазғандарын шағын топ ішінде немесе бүкіл сыныпқа оқып береді. Биопоэмаларды
оқығаннан кейін, оқушылардың бір-біріне сұрақтар қойып, таныстығын тереңдете түскені дұрыс.
