Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ознакомление с окружающим Домашние животные и их детеныши Цель. Обобщение
Содержание
- 1. Ознакомление с окружающим Домашние животные и их детеныши Цель. Обобщение
- 2. Здравствуйте, ребята! Ко мне сегодня утром
- 3. А чтобы узнать кого мы будем искать, нужно отгадать загадки.1. Гладишь - ласкается,Дразнишь - кусается.
- 4. 2. Есть бородка, шерсть и ножкиУшки, хвост,
- 5. 3. Кто имеет пятачок, не зажатый в кулачек?На ногах копытца, ест и пьет с корытца.
- 6. Для меня конюшня - дом. Угости меня овсом!Грива вьется за спиной, не угонишься за мной!
- 7. Голодная – мычит, сытая – жует,Всем ребятам молоко дает
- 8. Мягкие лапки,А в лапках царапки.
- 9. Физкультминутка «Кошка».Осторожно, словно кошка,До дивана от окошка,На
- 10. Молодцы ребята, всех животных вернули обратно во двор. Бабушка
- 11. - Кто такие домашние животные?- Домашними называют животных потому
- 12. Что общего, у всех этих животных? (Все покрыты шерстью,
- 13. Игра «Кто как разговаривает»– Корова – мычала.– Лошадь
- 14. Назовем мам и их детенышей: кошка с котенком.
- 15. Коза с козленком
- 16. Свинья с поросенком.
- 17. Корова с теленком.
- 18. Собака со щеночком.
- 19. Лошадь с жеребенком.
- 20. Скачать презентанцию
Здравствуйте, ребята! Ко мне сегодня утром в окошко залетела сорока- белобока и принесла на хвосте письмо от бабушки и дедушки.Давайте его прочтем! Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики. У нас случилась беда
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Ознакомление с окружающим
«Домашние животные и их детеныши»
Цель. Обобщение знаний детей о жизни
домашних животных и их детенышах.
Слайд 2 Здравствуйте, ребята! Ко мне сегодня утром в окошко залетела
сорока- белобока и принесла на хвосте письмо от бабушки и
дедушки.Давайте его прочтем!
Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики. У нас случилась беда – разбежались все животные с нашего двора. Помогите, пожалуйста, их найти».)
Слайд 3А чтобы узнать кого мы будем искать, нужно отгадать загадки.
1.
Гладишь - ласкается,
Дразнишь - кусается.
Слайд 42. Есть бородка, шерсть и ножки
Ушки, хвост, а также рожки.
Хоть
я блею, не пою -
Молоко тебе даю.
Слайд 9Физкультминутка «Кошка».
Осторожно, словно кошка,
До дивана от окошка,
На носочках я пройдусь,
Лягу
и в кольцо свернусь.
А теперь пора проснуться,
Распрямиться, потянуться.
Я легко с
дивана спрыгну,Спинку я дугою выгну.
А теперь крадусь, как кошка,
Спинку я прогну немножко.
Я из блюдца молочко
Полакаю язычком.
Лапкой грудку и животик
Я помою, словно котик.
И опять свернусь колечком,
Словно кот у тёплой печки. (И. Лопухина)
Слайд 10Молодцы ребята, всех животных вернули обратно во двор. Бабушка и дедушка довольны
вашей работой. Давайте вспомним, каких животных мы помогли вернуть? (Свинья, коза, корова,
лошадь собака, кошка)– А как можно всех этих животных назвать, одним словом? (Домашние.)
Слайд 11- Кто такие домашние животные?
- Домашними называют животных потому что:
- их
разводят люди;
- кормят и защищают люди;
- люди строят для них
жилища;люди заботятся об их детенышах.
Слайд 12Что общего, у всех этих животных? (Все покрыты шерстью, у всех 4
ноги или лапы, у всех есть морда, хвост)
Слайд 13Игра «Кто как разговаривает»
– Корова – мычала.
– Лошадь – ржала.
– Свинья
– хрюкала
– Коза – блеяла.
– Собака – лаяла.
- Кошка –
мяукала.
