в образовательном процессе и вызываемые им изменения в уровне интеллектуального
и личностного развития человека.Объект п.п. – развивающийся человек
Ключевые аспекты:
взаимодействие преподавателя и обучаемых
психологическая характеристика педагога и
психологические особенности самой учебной деятельности;
закономерности овладения ЗУН
закономерности формирования у школьников активного самостоятельного творческого мышления и т.д.
Основные проблемы исследования п. п:
макс. использование сензитивн. периода в жизни ребенка
общее и возрастное сочетание обучения и развития
комплексность и системность обучения
индивидуализация обучения
педагогич. запущенность ребенка
социальная адаптация
