Пилотная площадка проекта Министерства Просвещения РФ по Каллиграфии – ресурс

района Тверской области

Зотова Е.М., учитель начальных классов МОУ «Заволжская СОШ»,

руководитель РМО учителей начальных классов Калининского района Тверской области

МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ СЕМИНАР
ПО АВТОДИДАКТИЧЕСКОЙ КАЛЛИГРАФИИ

Пилотная площадка проекта Министерства Просвещения РФ по Каллиграфии – ресурс профессионального развития учителей начальных классов

младшими школьниками навыков каллиграфического письма посредством использования инновационных методик и

учебно-методического обеспечения.

2020 -2021
Апробация и внедрение электронного приложения «Каллиграфия букв»

Проект Министерства просвещения РФ
по каллиграфии 2019-2020 уч.г.г.

СОШ
Езвинская СОШ
Заволжская СОШ
Медновская СОШ
Некрасовская СОШ
Рождественская СОШ
Щербининская ООШ
Тургиновская СОШ
Эммаусская СОШ
Бурашевская СОШ
Васильевская

СОШ
Никулинская СОШ
Пушкинская СОШ
Тверская СОШ
Черногубовская ООШ
2020-2021 уч.г.
17. Суховерковская СОШ
18. Колталовская СОШ
19. Михайловская СОШ
20. Квакшинская СОШ
21. Краснопресненская СОШ
22. Никольская НОШ

Сеть пилотных школ проекта Минпросвещения РФ
по каллиграфии Калининского р-на
Тверской области 2019-2020 уч.г.г.

Опыт экспериментальной деятельности ПП

2017-2018
2018-2019
Апробация ТЕХНОЛОГИИ
обучения каллиграфии

2019-2020
Апробация УМК
«Автодидактика: каллиграфия»

2020-2021
Апробация и внедрение
электронного приложения «Каллиграфия.рус - Учимся писать буквы»



-

Школы-пилотные
площадки по каллиграфии

2020-2021 уч. год
100 % учителей пилотных школ

имеют Удостоверения о повышении квалификации по теме
«Обучение каллиграфическому
письму младших школьников в
соответствии с ФГОС НОО на основе
УМК «Автодидактика: каллиграфия»

ОТЗЫВЫ СЛУШАТЕЛЕЙ
О КУРСАХ СДО ПО КАЛЛИГРАФИИ

Курсы помогли:
разобраться в проблематике формирования двигательного навыка письма
освоить и отрефлектировать алгоритмы безошибочного письма букв
понять научно-методические основы и особенности развивающего УМК "Автодидактика: каллиграфия» по сравнению с традиционной методикой
узнать и практически освоить технологические приемы формирования субъектность ребенка по третьему развивающему типу обучения.
практиччески подготовиться к обучению каллиграфии первоклассников.
Шоричева Т.Н .,
учитель начальных классов
высшей категории,
руководитель МО и ПП
МОУ «Заволжская СОШ»

– создание ШКОЛЬНЫХ КОМАНД

УЧИТЕЛЯ КАЛЛИГРАФИИ:

практический опыт обучения детей
по АТОК/Прописям в 1-4 классах
курсы ПК по каллиграфии
участие в экспериментальной Д-ти
открытые уроки письма
способность применять АТОК/Прописи
в УВП и в работе с родителями
готовностью использовать пакет КИМов для диагностики и оценивания качества
УВП и результатов собственной профессиональной д-ти
способность формировать
образовательную среду и
использовать свои способности
в реализации задач
инновационной образовательной
политики школы и района

2017-2018 уч.год -
2020-2021 уч.год

учителей каллиграфии
СЕТЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЕЙ ПИЛОТНЫХ ШКОЛ
КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА ТВЕРСКОЙ

ОБЛАСТИ
Включение в РМО подструктуры МО учителей Каллиграфии
Курсовая подготовка новых учителей
График открытых уроков
Мониторинг Диагностики качества обучения письму по ФГОС НОО
Мастер – классы, выступления семинары
Конкурс «Юный Каллиграф»
Профессиональный конкурс «Учитель Каллиграфии»
Сетевое сообщество VK
Институт экспертов-консультантов
Институт наставничества
«Корзинка идей»

уровни) в пилотных школах сети
Итоговые показатели
2019-2020 уч.г.

процесс усвоения и модернизации профессионального и инновационного опыта,
Ведет к

развитию индивидуальных профессиональных качеств, накоплению профессионального опыта, предполагающий непрерывное развитие и самосовершенствование

красивого письма, детской самостоятельности
и технологии обучения безошибочному письму букв!

В АТОК/Прописях Сувориной Е.А. заложены уникально большие возможности формирования познавательных, регулятивных УУД, универсального умения учиться, способности к саморазвитию и самосовершенствованию личности первоклассника.