Портрет

парсуна — от лат. persona — «личность; особа») — изображение или описание какого-либо человека

либо группы людей, существующих или существовавших в реальной действительности.

внешности человека. Подготовка к написанию сочинения.
Сформулируйте цель и задачи урока.

жесты.

курочка на высоких ножках. Волосы у нее, ни темные, ни

светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. Только носик один был чистенький и глядел вверх.»

лица, фигуры, поз, мимики, жестов одежды.
Для чего используется?
Используется как ОДНО

ИЗ СРЕДСТВ ХАРАКТЕР ИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА
Можно ли по портрету судить, как автор относится к своим героям? 

важно быть наблюдательным человеком, внимательным к окружающим людям, замечать слёзы

в глазах бабушки и преждевременные морщины на лице мамы, огорчение на лице учителя. Через внешность мы постигаем внутренний мир человека, его характер и настроение, находим главное и неповторимое в облике конкретного человека. Но важно не только находить, а и уметь описывать внешность человека.

Важна точность .

Составьте и запишите деловое описание по данной схеме:
Потерялся

мальчик (девочка)… лет… телосложение…рост…волосы…глаза…Зовут…Одет… Особые приметы: …

филология, криминалистика и некоторые другие. С элементами описания внешности сталкиваются

и врачи, когда изучают анамнез болезни или психотип больного.

продолговатое .

из пяти чувств.
«Застывшие и широко открытые, они предназначены для

восприятия безграничного мира»
Хитрые, прищуренные, загадочные

Антонелло да Мессина
«Мужской портрет»

цвету, форме, глубинной наполненности?
Бесцветные, блестящие, искрометные, открытые, лучистые, задумчивые, заспанные,

лукавые, озорные, правдивые, карие, голубовато-серые, скорбные, удивленные, изучающие, ясные, гневные, беспокойные., беззаботные, большие, внимательные, добрые.

белесые, густые, редкие, круглые, длинные, вразлёт, нависшие.

гордый, выдающийся.

увесистый, тяжелый, античный, горбатый, греческий, римский, классический, вздернутый, вислый, курносый,

кривой, сплюснутый, клювом, крючком, пуговкой.

светлее. До сих пор люди замирают перед картиной Леонардо да

Винчи «Джоконда».

А какими словами описали бы вы улыбку Джоконды? Запишите.

добродушная, лучезарная.

легкие, белые, изящные, тонкие.

человека?
Надо постараться найти характерные особенности его индивидуальности, что может быть

связано с его профессией, с его душевным состоянием.
Описание внешности может открывать нам внутреннее состояние человека и в какой-то степени – характер человека.

человека?
Почувствуй индивидуальность неповторимость, что поможет понять его характер, настроение, внутреннее

“Я”.
Продумайте последовательность изложения.
Не заменяйте описание повествованием (т.е. вместо описания друга, вы рассказываете о том, как вы познакомились и подружились).

прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли».

А.П.Чехов
Общий план сочинения
1.Вступление.Первое впечатление о человеке.
2.Основная часть:
А)Лицо(овал, глаза, брови, нос, губы, улыбка*)
Б)Фигура человека
В)Одежда, манера одеваться
Г)Мимика, походка, жесты, манера говорить.
3.Описание внешности не только передает то, как человек выглядит, но и характеризует его.

Используйте средства художественной выразительности (метафоры, эпитеты, сравнения и т.п.

небесные, серовато-голубые, лучистые, темные, светлые, маленькие, большие, хитрые, бегающие, узкие,

косые, раскосые, злые, добрые, со смешинкой, дикие, приветливые, недоверчивые, коварные…
НОС – прямой, с горбинкой, курносый, вздёрнутый, широкий, узкий.
ВОЛОСЫ – каштановые, светлые, русые, соломенные, седые, с проседью, густые, пышные, блестящие, короткие, длинные, прямые, волнистые, кудрявые, торчащие как палки…
ПОХОДКА – собранная, вразвалку, быстрая, странная, подпрыгивающая, смешная.
ВЗГЛЯД – растерянный, весёлый недоверчивый, открытый, грустный, восторженный, хитрый, доверчивый…

Показал ли он в описании индивидуальность этого человека? Да ещё

подруги!

ПОРТРЕТ ПОДРУГИ.
Ей четырнадцать лет. Черты лица мелкие. Лицо круглое. Лоб небольшой, открытый. Волосы русые, заплетённые в косу с голубым бантом. Глаза синие и живые. Ресницы маленькие и белые. Нос небольшой с горбинкой. Рот маленький. Губы красные.

НЕТ, потому что описываются отдельные детали внешности девочки, их перечисление. А индивидуальное, существенное не выделено. Получился набор фраз.

так, чтобы мы по описанию внешности могли его узнать.
Опишите себя,

глядя в зеркало.

НА ВЫБОР

в человеческих лицах!
Всё смотрел бы на них и смотрел без

конца.
Но в глухих городишках и в огромных столицах
Вдруг на улице встретишь лицо подлеца.
И брезгливость, и ужас почти не скрывая,
Отмахнёшься, стараясь с дороги свернуть.
Но навеки запомнишь: ухмылка кривая
И глаза, разбегающиеся, как ртуть.
Берегите лицо человеческое. Несите
Сквозь года – и глаза молодые и рты.
Словно с озера, с глади лица не спугните
 Выражение детскости и чистоты.