Право на занятие спортом в условиях становления международного спортивного права

спортивного права

внутренние проблемы
Международное право прав человека и «интерспортправо»

и свобод, а также обязанностей государств по их защите на

наднациональном уровне (Международный Билль о правах)
Интернационализация спорта проявляется в активности субъектов международного права в данной области:
государства сотрудничают в сфере спорта под эгидой ЮНЕСКО (в том числе, при участии Межправительственного комитета по физическому воспитанию и спорту ЮНЕСКО) и ряда неправительственных международных организаций – Международного олимпийского комитета (МОК), Всемирного антидопингового агентства (ВАДА) и др.
индивиды получают возможность реализовать свой физический потенциал в связи с закреплением права каждого человека на занятие физическим воспитанием и спортом (особые гарантии предоставлены детям и инвалидам).

инвалидов
2006 г.
Международный Пакт об экономических, социальных и культурных правах
1966 г.

Олимпийская

Хартия 2007 г.

Право на спорт

Объект

Конвенция о правах ребенка
1989 г.

апартеида в спорте 1985 года подтвердила безусловную поддержку ООН олимпийского

принципа о недопустимости какой-либо дискриминации на основе расы, религии или политической принадлежности и о том, что единственным критерием участия в спортивных мероприятиях должны быть спортивные показатели.
Международная хартия физического воспитания и спорта 1978 года гласит: Каждый человек обладает основным правом на доступ к физическому воспитанию и спорту, необходимым для развития его личности. Право развивать физические, интеллектуальные и нравственные способности посредством физического воспитания и спорта должно быть гарантировано как в рамках системы образования, так и в других аспектах общественной жизни. Каждый человек, в соответствии со спортивными традициями своей страны, должен иметь все возможности для участия в физическом воспитании и спорте для улучшения своего физического состояния и достижения уровня спортивных успехов сообразно своим способностям. Особые условия необходимо предоставлять молодежи, включая детей дошкольного возраста, пожилым людям и лицам с физическими или умственными недостатками в целях всестороннего развития их личности с помощью программ физического воспитания и спорта, приспособленных к их нуждам.

ребенка должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных

и физических способностей ребенка в их самом полном объеме, кроме того статья 31 этого документа излагает право ребенка на игры и досуг.

Кроме того, итоговый документ двадцать седьмой специальной сессии Генеральной Ассамблеи по положению детей под названием «Мир, пригодный для жизни детей», в котором особое внимание уделяется содействию физическому, психическому и эмоциональному здоровью посредством игр и спорта.

Мировое сообщество должно обеспечить разработку и осуществление национальных стратегий и программ развития детей в раннем возрасте с целью обеспечить их активное физическое, социальное, эмоциональное, духовное и интеллектуальное развитие.

Международного паралимпийского комитета и ООН:
в 2000 году во время Олимпиады

в Сиднее было подписано соглашение между МОК и МПК для реализации практики «одна заявка – один город» и было подтверждено, что начиная с 2008 года Паралимпийские игры будут проходить вскоре после Олимпийских игр с использованием тех же спортивных объектов, что и Олимпийские игры, а с 2012 года город, принимающий Олимпийские игры, обязан также принимать и Паралимпийские игры;
в 2005 году (этот год был провозглашен Международным годом физического воспитания и спорта) МПК и Бюро ООН по спорту на благо развития и мира заключили соглашение о взаимодействии в сфере поощрения и защиты прав лиц с ограниченными возможностями, включая и право участвовать на равных основаниях в культурной жизни, проведении досуга и отдыха и занятиях спортом, предусмотренное ст. 30 Конвенции о правах инвалидов;
с 2008 года МПК обладает особым консультативным статусом при ЭКОСОС ООН.

соответствии с преамбулой Декларацией, будет способствовать развитию гармоничных и базирующихся

на сотрудничестве отношений между государством и коренными народами, основанных на принципах справедливости, демократии, уважения прав человека, недискриминации и добросовестности. Ст. 31 Декларации провозглашает право коренных народов на сохранение, контроль, охрану и развитие своего культурного наследия, традиционных знаний и традиционных форм культурного выражения, а также проявлений их научных знаний, технологий и культуры, включая людские и генетические ресурсы, семена, лекарства, знания свойств фауны и флоры, традиции устного творчества, литературные произведения, рисунки, спорт и традиционные игры и изобразительное и исполнительское искусство. Они имеют также право на сохранение, контроль, защиту и развитие своей интеллектуальной собственности на такое культурное наследие, традиционные знания и традиционные формы выражения культуры. Совместно с коренными народами государства принимают действенные меры, в целях признания и защиты осуществления этих прав.

на спорт включает: 1) право на охрану здоровья и право

на здоровый образ жизни; 2) право на психическое здоровье; 3) право на отдых и досуг, на доступ к развлечениям, включая право на выбор формы досуга (в том числе спортивной формы досуга); 4) право на игру и право на состязательность; 5) право на межличностные и общественные коммуникации; 6) право на доступ к культуре и на участие в культурной жизни общества; 7) право на защиту от дискриминации; 8) право на определенное качество жизни и благополучие. Конституции, в которых прямо закреплено право на спорт: Куба, Венесуэла, Никарагуа, Колумбия.
Государственные органы должны содействовать осуществлению мероприятий по физической культуре и спорту. Государства, а также международные и региональные правительственные и неправительственные организации, в которых представлены заинтересованные страны и которые несут ответственность за физическое воспитание и спорт, должны придавать большое значение этой деятельности в рамках международного сотрудничества на многосторонней и двусторонней основе

спортивных организаций (МОК, САС, ВАДА, федераций по отдельным видам спорта)
2
Разработка

и реализация программ развития любительского и профессионального спорта

предполагает
международные стандарты в области прав человека для национального
права. Актуальность

приобретают права в сфере спорта. Право каждого
человека на образование, закрепленное в Пакте об экономических, социальных
и культурных правах предполагает, что образование должно быть направлено
на полное развитие человеческой личности, т.е. гармонию нравственного
и физического здоровья. Указанные международные акты призваны способствовать
развитию международного спортивного права на основе общегуманистических
представлений о равенстве и недискриминации, а также на специальных
принципах «интерспортправа» – Fair Play и Play True.

Проблемы реализации права на спорт

Принуждение к труду (детский спорт)

Допинг

Дискриминация

Коммерческая эксплуатация