ирт кабетигемо, ьтяп ряттиг, авд кажифёнра и ерытеч кастрасёну. У
хни наскартила, наанги, ямариля и хитброн.Ым вёмжи в непусты Рикахала, у рыго Дофернанпо, у каисто Полимпо.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для урока с решением проектной задачи "Путешествие в страну Калахарию"
Содержание
- 1. Презентация для урока с решением проектной задачи "Путешествие в страну Калахарию"
- 2. Слайд 2
- 3. 1.Телеграмма на африканском языке
- 4. 1.Текст телеграммыТордок Литайбо! Симпро ятеб ипрехаьт рееско
- 5. Айболит ничего не понял, но его друг
- 6. Перевод текстаДоктор Айболит! Просим тебя приехать скорее
- 7. 2.Масштаб острова Калахари
- 8. 2.Масштаб острова Калахари
- 9. 3.Гоголь-моголь180
- 10. 4.Энциклопедические материалы
- 11. 1.На основе материалов из энциклопедии помогите писателю
- 12. 4.Климатические особенности
- 13. 5.Транспортные средства50 км/ч
- 14. Задача «Как добыть воду в пустыне?»5 землекопов
- 15. 6.Как добыть воду в пустыне?
- 16. 7.Как вылечить больного тигренка?Самому больному тигренку Айболит
- 17. 8.Солнечные часы
- 18. 9.Журнал «Мир вокруг нас» Представьте себя
- 19. Анкета до и после презентацииОцени, насколько интересной
- 20. Спасибо за внимание! Всего Вам Доброго!
- 21. Скачать презентанцию
1.Телеграмма на африканском языке
Слайды и текст этой презентации
Слайд 41.Текст телеграммы
Тордок Литайбо! Симпро ятеб ипрехаьт рееско к мна: азболиел
Ым вёмжи в непусты Рикахала, у рыго Дофернанпо, у каисто Полимпо.
Слайд 5Айболит ничего не понял, но его друг писатель Корнейчуковский в
детстве бывал в Африке и запомнил несколько африканских слов и
их перевод:Кармагасда – Мадагаскар;
анписаьт – написать;
анписиал – написали;
шемпи – пишем;
ьмесов – восемь.
Помогите Айболиту перевести телеграмму на русский язык.
Слайд 6Перевод текста
Доктор Айболит! Просим тебя приехать скорее к нам: заболели
три бегемотика, пять тигрят, два жирафенка и четыре страусенка. У
них скарлатина, ангина, малярия и бронхит. Мы живем в пустыне Калахари, у горы Фернандопо, у истока Лимпопопо.
Слайд 93.Гоголь-моголь
180 90
20
100 12 100 20 600 30 60 70
Количество лекарства должно быть равно половине массы животного. Рассчитайте вместе с Айболитом, сколько гоголя-моголя нужно взять для лечения животных.
Слайд 111.На основе материалов из энциклопедии помогите писателю правильно выбрать необходимую
одежду и снаряжение для поездки
2.Спрогнозируйте какие трудности могут
встретить доктор Айболит и Корней Чуковский по пути к месту, где живут больные животные?
Слайд 135.Транспортные средства
50 км/ч
48 км/ч
64км/ч 80 км/ч 56км/ч 54 км/ч 190км/ч 30 км/ч
50 кг. 20 кг. 18 кг. 120 кг.
1300 кг. 210 кг. 16 кг. 1400 кг.
Слайд 14Задача «Как добыть воду в пустыне?»
5 землекопов за 5 часов
выкапывают 5 метров канавы, сколько нужно землекопов, чтобы выкопать 100
метров канавы за 100 часов?
Слайд 167.Как вылечить больного тигренка?
Самому больному тигренку Айболит решил дать весь
полагающийся гоголь-моголь за один прием. Как отмерить нужное количество гоголя-моголя,
если есть три пустых бочонка:57 кг. 42 кг.
50 кг.
Слайд 189.Журнал «Мир вокруг нас»
Представьте себя в роли Айболита
и Корнея Чуковского. Придумайте рассказ о их путешествие по о.Калахар,
запишите его и придумайте ему название. Иллюстрации к рассказу можно сделать отдельно.
Слайд 19Анкета до и после презентации
Оцени, насколько интересной показалась тебе эта
задача?
Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания.
Оцени свой вклад
в решение задачи(насколько ты оказался полезен при решении своей задачи)Оцени насколько дружно и слаженно работала твоя группа.
Хотел бы работать еще раз в той же группе?
Оцени каждый пункт, кроме 5-го пункта, по 10-бальной системе
