Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация непосредственно образовательной деятельности по рисованию в
Содержание
- 1. Презентация непосредственно образовательной деятельности по рисованию в
- 2. Цель: развитие творческих способностей детей. Задачи: Образовательные: Познакомить
- 3. Оборудование: бумага формата А4, простые карандаши, гуашевые краски, кисти, баночки с водой, салфетки.
- 4. Слайд 4
- 5. Говоритм вместе с детьми:Если мы глаза закроем
- 6. Ну вот мы и в лесу. Какое
- 7. Используя маленькие картинки-подсказки, вспомните пожалуйста признаки весны.
- 8. Давайте поиграем в игру «Без чего не
- 9. Продолжим нашу прогулку по весеннему лесу. физкультминутка
- 10. Посмотрите вокруг, сделайте глубокий вдох и послушайте.
- 11. Какой в лесу весенний, и чистый воздух!
- 12. «Здравствуйте, ребята, я Лесная волшебница, у меня
- 13. Ребята, поможем Лесной волшебнице. Давайте нарисуем весенние
- 14. Посмотрите, это репродукция картины известного русского художника А. К. Саврасова «Весна. Огороды»
- 15. Ребята, как вы думаете, если на картине
- 16. Пейзажи бывают разные: осенние, зимние
- 17. Осенние и весенние пейзажи
- 18. На картине художник изобразил сельский пейзаж ранней
- 19. Ребята, а сейчас я предлагаю вернуться домой,
- 20. А сейчас, ребята, я вам предлагаю стать художниками и нарисовать весенний пейзаж, для книги лесной волшебницы.
- 21. Передний план Изобразите холм, который занимает большую
- 22. Кусты на пересечении холмов. Изобразите кусты с
- 23. Солнце Рисуйте небесное светило высоко в небе
- 24. Раскрашиваем
- 25. Ребята, у вас получились чудесные пейзажи. Глядя
- 26. Молодцы ребята. Лесная волшебница благодарит вас за помощь и дарит вам книгу с красивыми картинами
- 27. Скачать презентанцию
Цель: развитие творческих способностей детей. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с жанром изобразительного искусства: пейзаж. Уточнить знания детей о весне и её характерных признаках. Учить располагать предметы, заполняя всё пространство листа. Совершенствовать навыки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация непосредственно образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе «Непоседы»
на тему: «Весенний пейзаж»
Слайд 2Цель: развитие творческих способностей детей. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с жанром изобразительного искусства: пейзаж. Уточнить
знания детей о весне и её характерных признаках. Учить располагать предметы,
заполняя всё пространство листа. Совершенствовать навыки рисования концом кисти. Развивающие: Развивать у детей творческое воображение, познавательные способности. Развивать внимание, воображение, эстетическое восприятие, мелкую моторику рук. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к природе. Воспитывать аккуратность при работе с красками.
Слайд 3Оборудование: бумага формата А4, простые карандаши, гуашевые краски, кисти, баночки
с водой, салфетки.
Слайд 5Говоритм вместе с детьми:
Если мы глаза закроем
И подсматривать не будем
Мы
волшебный мир откроем
О котором не забудем.
Слайд 6Ну вот мы и в лесу. Какое время года изображено
на картинке? Рассмотрите эту картинку. Какие эмоции и чувства она
у вас вызывает?
Слайд 8Давайте поиграем в игру «Без чего не может быть весны?»
Весна
не может быть без … (яркого солнца). Весна не может быть
без …(луж). Весна не может быть без… (ручейков). Весна не может быть без… (грозы). Весна не может быть без…(майских жуков). Весна не может быть без…(проталин).
Слайд 9Продолжим нашу прогулку по весеннему лесу.
физкультминутка «В путь»
В лес
весенний мы шагаем (Идут маршевым шагом). Ноги выше поднимаем. Топают ножки (Идут топающим шагом). По
прямой дорожке. По узенькой дорожке (Идут на носках). Пойдут тихонько ножки. Друг за дружкой побежали. (Бегут на носочках). В лес весенний прибежали.
Слайд 11Какой в лесу весенний, и чистый воздух! А как чудесно
поют свои песни птицы!
Ой, записка. Давайте ее прочитаем.
Слайд 12«Здравствуйте, ребята, я Лесная волшебница, у меня есть книга о
весне, но в ней нет картинок. Помогите мне!»
Слайд 13Ребята, поможем Лесной волшебнице. Давайте нарисуем весенние картины с изображением природы
весной. И ваши картинки - рисунки станут иллюстрациями к книге
этой Лесной волшебницы.
Слайд 14 Посмотрите, это репродукция картины известного русского художника А. К.
Саврасова «Весна. Огороды»
Слайд 15Ребята, как вы думаете, если на картине изображена природа, то,
как такая картина называется? Правильно-она называется пейзаж. Пейзаж — это один из
жанров изобразительного искусства, где главный герой это природа, первозданная или преображенная человеком.
Слайд 18На картине художник изобразил сельский пейзаж ранней весны. На переднем плане
видим остатки снега, лед и весенние лужи. Дальше на пригорке
видны огороды, с которых уже сошел снег. На них вышли погреться и поклевать что-нибудь куры. Участки земли огорожены простыми заборами, которые немного наклонились за зиму. Вдали видим дом, где, скорее всего, живут хозяева огорода. А еще дальше видна колокольня церкви. Особое внимание привлекает небо. Оно еще хмурое и не очень приветливое, но сквозь тучи уже видна его весенняя нежность. Художнику Саврасову очень нравится наша русская природа.
Слайд 19Ребята, а сейчас я предлагаю вернуться домой, чтобы нарисовать свой
пейзаж?
Повторяйте за мной волшебные слова:
Раз, два, три повернись
Снова дома очутись.
Слайд 20А сейчас, ребята, я вам предлагаю стать художниками и нарисовать
весенний пейзаж, для книги лесной волшебницы.
Слайд 21Передний план Изобразите холм, который занимает большую часть рисунка. Линию
следует вести плавно, острых углов не должно быть.
Средний план Тоже
рисуйте холм, но он намного меньше, и его часть скрывается за первым.
Слайд 22Кусты на пересечении холмов. Изобразите кусты с помощью волнистых линий.
Задний
план Предметы и очертания сливаются в одно очертание. Нарисуйте кусты
волнистыми линиями. А может, это верхушки деревьев, скрытые за холмами.
Слайд 23Солнце Рисуйте небесное светило высоко в небе с помощью монетки
или циркуля.
Лучи От солнца на все стороны отходят лучи. Их
изобразите с помощью линейки.
Слайд 25Ребята, у вас получились чудесные пейзажи. Глядя на них мне
сразу вспомнилось стихотворение, которое очень точно отражает то, что вы
нарисовали.К нам весна шагает быстрыми шагами, И сугробы тают под ее ногами. Чёрные проталины на полях видны. Видно очень тёплые ноги у весны.
Слайд 26Молодцы ребята. Лесная волшебница благодарит вас за помощь и дарит
вам книгу с красивыми картинами
