Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы и перспективы преподавания медицинской информатики на современном этапе
Содержание
- 1. Проблемы и перспективы преподавания медицинской информатики на современном этапе
- 2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 2000 года
- 3. Программа по медицинской информатике для студентов медицинских
- 4. ГОС, 2000 г.Медицинская информатика в РНИМУ им. Н.И. Пирогова Организация курса «Медицинская информатика»
- 5. Разделы дисциплины и виды занятий по
- 6. Программное и методическое обеспечениеГОС, 2000 г.Развитие курса «Медицинская информатика»
- 7. Всероссийские учебно-методические конференции по преподаванию Медицинской информатикиОсновные
- 8. Федеральные государственные образовательные стандарты ВПО, 2010 годаДисциплина
- 9. Непрерывное профессиональное образование по Медицинской информатике
- 10. ФГОС, 2010 г.УМК УМО по математике, физике, медицинской информатике
- 11. ФГОС, 2010 г.Проект примерной программы по медицинской
- 12. ФГОС, 2010 г.Расширение примерной программы по медицинской
- 13. Слайд 13
- 14. Изменения в образовательном стандарте
- 15. Знать:Уметь:Владеть:ФГОС, 2010 г.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
- 16. Учебные планы, рекомендованные УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию:ФГОС, 2010 г.
- 17. Чрезвычайно важно:Медицинская информатика 1-2 курсы фронтальное обучениеМедицинская
- 18. Резюме:Необходимый для современного врача уровень компетенций по
- 19. Спасибо за внимание
- 20. Скачать презентанцию
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 2000 года
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Проблемы и перспективы преподавания медицинской информатики на современном этапе
Николаиди Е.Н.,
Слайд 3Программа по медицинской информатике для студентов медицинских вузов подготовлена на
кафедре медицинской кибернетики и информатики медико-биологического факультета РГМУ; в 2000
г. утверждена МЗ РФ.Цель курса : предоставить студентам
сведения о современных компьютерных технологиях в приложении к медицине и здравоохранению,
знания о методах информатизации врачебной деятельности и управления в системе здравоохранения;
научить пользоваться компьютерными приложениями для решения задач медицины и здравоохранения
ГОС, 2000 г.
Слайд 4ГОС, 2000 г.
Медицинская информатика в РНИМУ
им. Н.И. Пирогова
Организация
курса «Медицинская информатика»
Слайд 5Разделы дисциплины и виды занятий
по курсу «Медицинская информатика»
ВАЖНО:
теоретические основы информатики представлены в рамках курса «Математика, информатика»
Медицинская информатика
в РНИМУ
им. Н.И. Пирогова ГОС, 2000 г.
Слайд 7Всероссийские учебно-методические конференции по преподаванию Медицинской информатики
Основные проблемы:
Недостаточность учебных часов
на освоение обширного материала дисциплины МИ;
Отсутствие базы типового программного обеспечения
для учебного процесса.
Слайд 8Федеральные
государственные образовательные стандарты ВПО, 2010 года
Дисциплина «Медицинская информатика» включена в
Математический, естественнонаучный цикл
Общая трудоемкость дисциплины
«Медицинская информатика» составляет 3 зач.ед.
Слайд 11ФГОС, 2010 г.
Проект примерной программы по медицинской информатике
Раздел 1. Теоретические
основы информатики. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления
информации.Раздел 2. Базовые технологии преобразования информации.
Раздел 3. Технология передачи данных в информационных системах. Телекоммуникационные технологии и Интернет- ресурсы в медицине.
Раздел 4. Основные понятия медицинской информатики.
Раздел 5. Методы и средства информатизации в практической медицине и здравоохранении.
Раздел 6. Информационная поддержка лечебно-диагностического процесса.
Раздел 7. Информационно-технологические системы отделения.
Раздел 8. Информационные системы в управлении лечебно-профилактическим учреждением.
Раздел 9. Информационные системы в управлении здравоохранением
Слайд 12ФГОС, 2010 г.
Расширение примерной программы по медицинской информатике
Раздел 5. Методы
и средства информатизации в практической медицине и здравоохранении.
Раздел 6. Информационная
поддержка лечебно-диагностического процесса.Раздел 7. Информационно-технологические системы отделения.
Раздел 8. Информационные системы в управлении лечебно-профилактическим учреждением.
Раздел 9. Информационные системы в управлении здравоохранением
Классификации МИС;
Стандарты информационного взаимодействия
Информационная модель ЛДП;
Формализованные медицинские документы;
Возможности моделирования;
ЭС и СППР врача
Технологический процесс в отделении ЛПУ;
АИС ОРИТ; ЛИС;
Приборно-компьютерные системы для функциональной диагностики
Уровни информатизации ЛПУ
Роль автоматизации отдельных служб и подразделений
Организационное и правовое обеспечение МИС;
Способы представления и обработки данных
Слайд 16Учебные планы, рекомендованные
УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию:
ФГОС, 2010
Слайд 17Чрезвычайно важно:
Медицинская информатика
1-2 курсы
фронтальное обучение
Медицинская информатика
не ранее 7 семестра
цикловое обучение
Форма
обучения - решение ситуационных задач с использованием специальных программных продуктов
при индивидуальной работе с компьютером
Слайд 18Резюме:
Необходимый для современного врача уровень компетенций по применению ИТ в
профессиональной деятельности
ДОСТИЖИМ
Для этого НЕОБХОДИМО:
Сместить преподавание Медицинской информатики на старшие
курсыОптимально использовать
72 ч. аудиторных занятий
36 часов самостоятельной работы студента
Активно задействовать учебные версии и макеты медицинских информационных систем
