Проект на тему "Зимний огород в классе"

Верхнеуральского района Челябинской области
Выполнил: Назаров Михаил, 7 лет
Руководитель: Назарова

Людмила Михайловна,
учитель высшей квалификационной категории

авитаминоз. Повысить жизненный тонус поможет свежая зелень со своего подоконника,

богатая витаминами и не содержащая вредных химикатов. Как же можно вырастить витаминный огород на подоконнике?

Актуальность

в весенний период.

Углубить представление о размножении и развитии растений из

семени.
Собрать информацию о живых витаминах – это укроп, петрушка, лук, огурец, перец, щавель, помидор.
Изучить рекомендации для посева этих растений.
Подготовить ёмкость с земляным грунтом и семена для посева.
Посадить живые витамины.
Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
Обобщить представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Выяснить, действительно ли живые витамины укрепляют иммунитет в весенний период.
Развивать познавательные и творческие способности.
Воспитывать бережное отношение к своему труду.

Цель проекта

Задачи

контингенту участников: смешанный (дети, родители, педагоги).
По продолжительности: средней продолжительности.
Место проведения: классная

комната.
Сроки: февраль-август.



Цель: привлечь родителей к активной жизни первоклассников в рамках организации и реализации проекта.
Работа над проектом с родителями:
- обсуждение темы проекта;
рекомендации по созданию мини-огорода в домашних условиях;
приобретение для проведения проекта – контейнеров, земли, семян для посадки, палочки для рыхления, лейки;
наблюдение за посадкой, первыми всходами.

Работа с родителями

красоту растительного мира.
У детей сформируются знания о росте растений

в комнатных условиях.

Ожидаемые результаты

Способы оценки

опыты
наблюдения
беседы

групп, определение форм представления итогов проектной деятельности).
Планирование деятельности по реализации

проекта (анализ проблемы, определение задач, средств реализации проекта, выбор критериев оценки результатов, распределение ролей в группе, формулировка вопросов, на которые нужно ответить, разработка заданий для творческих групп, подбор литературы).
Принятие решения (сбор и уточнение информации, обсуждение различных гипотез, выбор оптимального варианта, уточнение плана деятельности).
Выполнение проекта (подготовка ёмкостей и грунта для посадки, посадка семян, уход за растениями, проведение наблюдений за ростом растений и фиксация наблюдений)
Оценка результатов (оценка выполнения поставленных целей, достигнутых результатов, анализ причин недостатков).
Презентация (защита проекта).

Этапы проекта

греки почитали лук и чеснок как растения, приносящие здоровье
В Европе

лук первоначально был только приправой, затем стал незаменимым для ежедневного питания
Петрушка ценится за высокое содержание витамина С, минеральных солей, полезных для организма
В зелени укропа содержатся витамины С и В, каротин , многие ценные микроэлементы, которые способствуют укреплению здоровья

Интересные факты о витаминах

огурцов является Индия.
В перце содержатся витамин А и С,
которые 

повышают иммунитет, стимулируют рост
ногтей и волос, а также улучшают остроту зрения,
состояние кожных покровов и слизистых оболочек.
Томаты богаты ликопином, который предотвращает
рак и сердечно - сосудистые заболевания!
Щавель известен был с древности, его советовали
применять его при несварении пищи, дизентерии, а
также в качестве кровоостанавливающего средства
при различных кровотечениях.

Интересные факты о витаминах

грунтом
Посадить лук, укроп, петрушку, щавель, огурцы, перец, помидоры, перец, астры,

королевский ковёр, бархатцы.
Самое главное в дальнейшем уходе - не забывать поливать посевы отстоянной водой
С 4 по 8 февраля мы
подготавливали ящики и
грунт. Основное правило –
в ящиках должен быть слив
избыточной воды. Обычно для
слива на дне горшка делается
1 – 3 отверстия. Через эти же
отверстия к корням растений
будет поступать воздух. Такие
отверстия в ящике называют
дренажными отверстиями.

(перегной -рыхлая землистая масса из перегнивших растительных и животных остатков),

одну часть песка. На ведро такой смеси 2 стакана золы.

увлажнили.

семена,
  Будет чем гордиться.

9 февраля посадили лук,
укроп, петрушку,

щавель
10 февраля цветы
11 февраля огурцы,
помидоры, перец

Посадка семян

коричневую шелуху (в ней содержатся вещества, тормозящие рост). Обрезать на

2 мм нижнюю и верхнюю части луковицы и посадить в почву.
Семена укропа и петрушки долго не прорастают естественным образом из – за содержания в них ароматических веществ. Для ускорения прорастания семян нужно поместить их в марлевый мешочек, опустить в горячую воду на 20 минут , затем промыть холодной водой.

Узелок на память

Узелок на память

полива не должна
быть холодной или горячей.
А чтобы вода не застаивалась

и
лучше проходила к корешкам
растения, почву необходимо рыхлить.
Чтобы урожай радовал глаз
использовали удобрение на
основе биогумуса (биогумус -
это ценное органическое удобрение,
основной продукт жизнедеятельности
червей).

Уход за посевами

зеленели,
Чтобы лук шикарный рос.

Уход за посевами


Растения требуют

заботы и внимания

не ленивы,
Если мы трудолюбивы…
Проявить должны  заботу,
Видно по труду работу.
И тогда

наш огород
Расцветёт и оживёт.









лук

огурцы

щавель

нам не болеть
  Гриппом и ангиной.

Уборка урожая
петрушка

тут зимний огород?
Говорят, что там растет
Огуречная рассада,
И укропчик и лучок.
Смотрят

все на огород,
И уходят открыв рот.

горшочке.
Мы смеёмся от радости!

Пусть просты, зато нарядны.
Пышным кустиком горят.
Запах горький,

но приятный,
И лучистый добрый взгляд.
Даже осенью дождливой
Будут радовать они.
Но особенно игривы
Утром в солнечные дни.

Мы с удовольствием кушали их. Убедились на собственном примере, что

живые витамины способствуют укреплению иммунитета. Мы гораздо меньше болели в этом учебном году. Зелёные витамины, выращенные своими руками не только вкусные, но и полезны для здоровья!

за растениями, ребята наблюдают
за тем, какие из них растут

быстрее, сравнивают форму и цвет
листьев, рассматривают их через лупу, определяют
условия, необходимые для роста и развития
растений.
Огород на окне стал хорошим подспорьем и помощником в
воспитании  у детей экологической культуры, создание
правильного отношения к живой природе. Он способен
расширить представления детей о растениях, как
живых организмах, об условиях, необходимых для роста и
развития, развивать этическое чувство, умение радоваться
красоте выращиваемых растений и результатом своего
труда.
Надо ли говорить о том, как приятно подать весной к
столу блюда, украшенные зелёными веточками петрушки,
укропа, лука. И красиво и вкусно, и полезно для здоровья
наших ребят. А главное - это доступно всем, и это
вырастили дети.