Психологические особенности старшего подросткового и раннего юношеского возраста

профессионального образования»,
доц. каф. ППО, к.п.н. Васильева Е.А.

данного возраста и социумом (обществом).
Ведущий вид деятельности – такая деятельность,

при которой происходят главнейшие изменения в психике индивида и внутри которой развиваются психические процессы, подготавливающие переход на новую, высшую ступень развития личности.
Возрастные новообразования – психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данном возрастном этапе.

положение подростка в обществе (демонстрация своей «взрослости» обществу, общество относится

как к ребенку).
Ведущий вид деятельности:
Интимно-личностное общение со сверствниками.

рефлексии
Понижение самооценки
Формирование «Я»-концепции
Формирование социального самосознания
Иерархия системы мотивов и ценностей
Начало процесса

самоопределения личностного и профессионального

круга общения
Притязания на признания среди сверстников
Стадность поведения и мышления
Потребность в

самовыражении, в самоутверждении
Активное стремление к физическому и личностному самосовершенствованию
Формирование нравственных убеждений и мировоззрений

в плане реального выбора.
Ведущий вид деятельности:
Учебно-профессиональная.

планов
Окончательное становление «Я»-концепции
Завышение самооценки
Становление нравственного самосознания

необходимость реальных действий
Устремленность в будущее
Система социальных и нравственных установок (идеал

спутника жизни, друга)
Юношеский максимализм
Кризис идентичности