Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Работа с одарёнными детьми в школе
Содержание
- 1. Работа с одарёнными детьми в школе
- 2. Актуальность проблемыНа сегодняшний день образование рассматривается в
- 3. Цель работы с одаренными детьми:Создание благоприятных
- 4. Задачи работы с одаренными детьми:Обеспечить возможности
- 5. Содержание понятия «Одаренность»одаренностьПсихофизические особенностиКреативный потенциалМировоззренческие ценностиИнтеллектуальные способности
- 6. Диагностики одаренности Система
- 7. Методическое обеспечение системы работы с одарёнными детьмиИнформационное
- 8. Методическое обеспечение системы работы с одарёнными детьмиОрганизационно-методическое
- 9. Этапы работы с одаренными детьмиЗнакомство учителей
- 10. 1 – 4 классы. Подготовительный
- 11. 5 – 7 классы. Творческий этап
- 12. 8-9 классы. Развивающий этап Совершенствование навыков научной
- 13. 10-11 классы. Исследовательский этап Совершенствование исследовательских навыков.
- 14. Основные формы внеурочной образовательной деятельности учащихся школы ФакультативУченическая конференцияПредметная неделя (декада)Научное общество учащихсяКружки, студии, объединения
- 15. Ожидаемые результатыФормирование системы работы с одаренными учащимися.
- 16. Скачать презентанцию
Актуальность проблемыНа сегодняшний день образование рассматривается в стратегической перспективе как важнейший фактор и ресурс развития общества и государства, поэтому работа с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Актуальность проблемы
На сегодняшний день образование рассматривается в стратегической перспективе как
Слайд 3Цель работы
с одаренными детьми:
Создание благоприятных условий для развития одаренных
детей в интересах личности, общества и государства
Слайд 4Задачи работы
с одаренными детьми:
Обеспечить возможности творческой самореализации личности в
различных видах деятельности
Создание системы внеурочной работы, дополнительного образования учащихся.
Развитие
массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности. Организация системы исследовательской работы учащихся.
Способствование методическому росту учителей, их постоянному повышению квалификации.
Слайд 5Содержание понятия «Одаренность»
одаренность
Психофизические
особенности
Креативный
потенциал
Мировоззренческие
ценности
Интеллектуальные
способности
Слайд 7Методическое обеспечение системы работы с одарёнными детьми
Информационное обеспечение
Нормативно-правовое обеспечение:
Программное обеспечение
(типовые авторские программы спецкурсов, факультативов и т.п.)
Наличие комплекта информационно-методических материалов
(рекомендации, публикации, списки литературы по направлениям)Издание материалов, оформление сайта, иллюстрированных отчетов.
Слайд 8Методическое обеспечение системы работы с одарёнными детьми
Организационно-методическое обеспечение
Создание целевого методического
объединения по проблеме работы с одаренными детьми.
Повышение квалификации педагогов
через систему школьных тематических семинаров.Разработка программ и проектов развития сферы дополнительного образования в школе.
Изучение обобщения опыта работы педагогов.
Мониторинг работы системы
Слайд 9Этапы работы
с одаренными детьми
Знакомство учителей с научными данными о
психологических особенностях и методических приемах, эффективных при работе с одаренными
детьми.Проведение целенаправленных наблюдений за учебной и внеучебной деятельностью учащихся.
Подбор материалов и проведение специальных тестов, позволяющих определить наличие одаренности.
Создание условий, способствующих оптимальному развитию одаренности.
Слайд 10
1 – 4 классы.
Подготовительный этап
Формирование навыков эффективной организации труда.
Вовлечение в активные формы познавательной деятельности.
Формирование познавательного интереса.
Выявление
способных учащихся Формы:
Урок.
Внеклассная работа.
Кружки
Секции.
Слайд 11
5 – 7 классы. Творческий этап
Совершенствование навыков научной организации труда.
Формирование познавательного интереса.
Творческое развитие учащихся.
Индивидуальная работа со способными
школьниками.Формы:
Урок.
Внеклассная работа.
Предметные недели.
Школьные олимпиады.
Факультативы.
Краеведческая конференция.
Кружки.
Секции.
Слайд 128-9 классы. Развивающий этап
Совершенствование навыков научной организации труда.
Развитие
и расширение познавательных интересов учащихся.
Формирование исследовательских навыков.
Развитие информационной
культуры учащихсяФормы работы:
Урок.
Внеклассная работа.
Предметные недели.
Олимпиады.
Факультативы.
конференция.
НОУ.
Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов.
элективные курсы (9 классы).
Спецкурсы.
Слайд 1310-11 классы. Исследовательский этап
Совершенствование исследовательских навыков.
Совершенствование информационной культуры
учащихся.
Самостоятельное применение учащимися знаний умений и навыков.
Формы:
Урок.
Внеклассная
работа.Предметные недели.
Олимпиады.
Факультативы.
Профильные спецкурсы.
НОУ.
Индивидуальная работа по разработке программ, проектов и выполнению рефератов и исследовательских работ
Слайд 14Основные формы внеурочной образовательной деятельности учащихся школы
Факультатив
Ученическая конференция
Предметная неделя (декада)
Научное
общество учащихся
Кружки, студии, объединения
Слайд 15Ожидаемые результаты
Формирование системы работы с одаренными учащимися.
Творческая самореализация выпускника
школы.
Обеспечение преемственности в работе начальной, средней и старшей школы.
Повышение квалификации педагогов
