формирования культурно-гигиенических навыков в игровой деятельности
Выполнили:Соловьёва В.А.
Докукина Е.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие детской инициативы и самостоятельности у младших дошкольников в
Содержание
- 1. Развитие детской инициативы и самостоятельности у младших дошкольников в
- 2. Цель:Обеспечить формирование самостоятельности и инициативности детей младшего возраста в образовательном процессе детского сада.
- 3. В ФГОС ДО указывается, что одним из
- 4. зарождение самостоятельности, инициативности происходят в основном процессе формирования культурно-гигиенических навыков.
- 5. Слайд 5
- 6. Особая роль в закреплении
- 7. Сюжетно –ролевые игры «Дочки матери»
- 8. «Салон красоты»
- 9. Игры на формирование навыка одевания и раздевания«Оденем
- 10. Игры для привития культуры поведения за столом
- 11. Итак, самостоятельность – постоянно развивающееся личностное качество,
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
Цель:Обеспечить формирование самостоятельности и инициативности детей младшего возраста в образовательном процессе детского сада.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие детской инициативы и самостоятельности у младших дошкольников в процессе
формирования культурно-гигиенических навыков в игровой деятельности
Выполнили:Соловьёва В.А.
Докукина Е.А.
Слайд 2
Цель:
Обеспечить формирование
самостоятельности и инициативности
детей младшего возраста
в
образовательном процессе
детского сада.
Слайд 3
В ФГОС ДО указывается, что одним из основных принципов дошкольного
образования является поддержка детской инициативы в различных видах деятельности, необходимой
для создания социальной ситуации развития детей.
Слайд 4
зарождение самостоятельности, инициативности происходят в основном процессе формирования культурно-гигиенических навыков.
Слайд 6 Особая роль в закреплении процесса
формирования КГН принадлежит сюжетно-
ролевым и дидактическим играм
Слайд 9Игры на формирование навыка одевания и раздевания
«Оденем куклу на прогулку»
«Уложим куклу
спать»
Слайд 10Игры для привития культуры поведения за столом и самообслуживания
«Готовим
обед для кукол»
«День Рождения куклы» 
Слайд 11Итак, самостоятельность – постоянно развивающееся личностное качество,
основы которого закладываются
в дошкольном возрасте.
От того как привьются КГН
сформируется привычка
и
отношение к трудовой деятельности.
Умение трудиться развивает характер и целеустремлённость, стремление доводить поставленную цель до конца.
