Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие творческих способностей детей среднего и старшего возраста
Содержание
- 1. Развитие творческих способностей детей среднего и старшего возраста
- 2. Творчество детей – условие становления их личности. Ш. Амонашвили
- 3. Все начинается в детстве
- 4. Творчество есть процесс, который может приводить к созданию некоторого продукта
- 5. Часы, окрыленные вдохновением - моменты счастья.
- 6. Творчество наполняет жизнь радостью
- 7. Развитие творческой одаренности - одна из основных задач современного образования и воспитания
- 8. Каждый ребёнок талантлив!
- 9. Людей неинтересных в мире нет. Их судьбы
- 10. Принципы жизнедеятельности классного коллектива: 1. Познай
- 11. Классный час – это сочетание трех факторов:
- 12. Дети+Педагоги+Родители!
- 13. Приобщение к миру прекрасного
- 14. «Краеведение»
- 15. «Пробуем перо»
- 16. Таланты
- 17. Декламация
- 18. Дорожка к успеху
- 19. Сделать мир детей красочным и ярким
- 20. ОтдыхСамостоятельность Коллективизм Творчество Польза Тайна
- 21. Наслаждение творчеством – высшее из всех наслаждений
- 22. «За великим человеком стоит великое воспитание» Гарун Агацарский
- 23. Нежный звон серебряных колокольчиков…
- 24. Сердечко для О. С.!
- 25. Литература:1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2
- 26. Благодарю за внимание!
- 27. Скачать презентанцию
Творчество детей – условие становления их личности. Ш. Амонашвили
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие
творческих способностей детей среднего и старшего возраста
Теплоухова Ольга Сергеевна
учитель
английского языка
Слайд 7Развитие творческой одаренности - одна из основных задач современного образования
и воспитания
Слайд 9Людей неинтересных в мире нет. Их судьбы - как истории планет. У
каждой все особое, свое,
И нет планет, похожих на нее.
Слайд 10
Принципы жизнедеятельности классного коллектива:
1. Познай себя – это интересно!
2. Сотвори себя – это необходимо! 3. Утверди себя –
это возможно! 4. Прояви себя – это реально!
Слайд 25Литература:
1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 кн. Кн. 2.
М., 1982.
2. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по
психологической диагностике. Киев, 1989.3. Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности // Вопр. психол. 1982. № 4. С. 5 – 17.
4. Матюшкин А. М. Концепция творческой одаренности // Вопр. психол. 1989. № 6. С. 29 – 33.
5. Шумакова Н. Б. Развитие одаренности детей младшего школьного возраста в условиях экспериментального обучения // Новые исследования в психологии и педагогике. 1991. № 1. С. 44 – 50.
6. Torrance E. P. Torrance tests of creative thinking. Normstechnical manual. Lexington, 1974.
7. Torrance E. P. Torrance tests of creative thinking. Directions manual and scoring guide. Figural test booklet A and B. Lexington, 1974.
8. «Начальная школа» №9, 2001 «Использование на уроках русского языка пословицы и поговорки»
9. «Начальная школа» №10, 2001 «Развитие творческих способностей учащихся»
10. «Начальная школа» №10, 1995 «Развивающие аспекты школьников»
Теги
