овеянный легендами"
Дашинимаева Татьяна Содномовна«Как к нам хлеб на стол пришел»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Республика Бурятия Мухоршибирский район с.Тугнуй Руководитель проекта : Край,
Содержание
- 1. Республика Бурятия Мухоршибирский район с.Тугнуй Руководитель проекта : Край,
- 2. Цель: познакомить детей с этапами пути хлеба
- 3. Слайд 3
- 4. А какое удивление было у детей, когда
- 5. У детей возник вопрос «А если эти
- 6. Дети внимательно и с большим интересом слушали
- 7. - Спасибо, за отличный обед,Очень вкусный борщ
- 8. РЕБЯТА ПОСЕТИЛИ ЗЕРНОСКЛАД. Удивились огромному количеству зерна.
- 9. Скачать презентанцию
Цель: познакомить детей с этапами пути хлеба от поля до стола, с трудом людей разных профессий связанных с хлебом.В теплый осенний день дети
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Республика Бурятия Мухоршибирский район
с.Тугнуй
Руководитель проекта : «Край,
овеянный легендами"
Дашинимаева Татьяна Содномовна
Слайд 2Цель: познакомить детей с этапами пути хлеба от поля до
стола, с трудом
людей разных профессий связанных с хлебом.В теплый осенний день дети отправились на экскурсию на элеватор, где нас радушно встретил, заведующий зерноскладом и стала нашим гидом. Дети с интересом наблюдали, как высыпанное из машины зерно поступает в бункер, а затем по специальной «ленте» бежит в сушилку. Сушилку рассмотрели только со стороны, т.к. это опасный объект.
Слайд 4А какое удивление было у детей, когда они подошли к
огромной куче высушенного зерна. Ребятам разрешили его посмотреть, потрогать, даже
взять горсточку с собой, чтобы показать дома.
Слайд 5У детей возник вопрос «А если эти зернышки замочит дождик,
его снова будут сушить?» И тогда наш гид открыл большой
склад, в котором зерно лежало до самой крыши, здесь оно хранится, пока его не увезут. Детям было очень интересно и увлекательно проследить путь зерна с поля на элеватор.
Слайд 6Дети внимательно и с большим интересом слушали объяснения, видели, как
ловко управляются со своими машинами трактористы и комбайнёры, как внимательно
агроном осматривает зёрна. Ребята смогли понаблюдать за работой электрического погрузчика, потрогать золотистые твёрдые зёрна пшеницы. Побывав натоку, дети поняли, сколько труда нужно затратить, прежде чем хлеб попадёт к нам на стол. Всё, что дети увидели на этой экскурсии, они отразили в рисунках.
Слайд 7- Спасибо, за отличный обед,
Очень вкусный борщ взрослой жизни на
полевом стане.
Из алюминиевых баков в алюминиевые миски – алюминиевыми половниками.
Есть – алюминиевыми ложками.
С чёрным хлебом.
Слайд 8РЕБЯТА ПОСЕТИЛИ ЗЕРНОСКЛАД. Удивились огромному количеству зерна. Понаблюдали за работой
транспортёра, за отгрузкой зерна на сушилку, за сортировкой зерна. В
глазах детей был виден восторг от всего происходящего!После экскурсии мы все вместе сфотографировались, поблагодарили за увлекательный рассказ, сели в автобус и вернулись в поселок.
