Родительское собрание №1 в 7-х классах МБОУ Лицей

ориентация школьников 6-11-х классов «Билет в будущее»

в неделю.
Новые предметы – физика (Акуленко С.И.),

черчение (Ахтулова Ю.А.), алгебра, геометрия (Гаврилова Л.В.)

Отменена кабинетная система. Каждый класс с 8-00 до 14-00 работает в отдельном кабинете. Дежурные по классу в течение учебного дня следят за проветриванием кабинета. Все учащиеся ознакомлены с новыми санитарными правилами (соблюдение дистанции, запрещено свободное передвижение по лицею, использование санитайзеров).

3. В целях нераспространения инфекции, ребёнок с выявленными симптомами ОРВИ(температура, кашель, недомогание), остаётся дома до полного выздоровления. На занятия допускается при наличии медицинской справки.

6 класс по географии, биологии, русскому языку, математике, истории, обществознанию.
5.

Напоминаем о соблюдении Устава лицея
(дисциплина, культура поведения, внешний вид учащихся).
6. Документы на льготное питание предоставляются в любое время.
7. Запущена система «ИНФОШКОЛА», дети могут питаться по личным картам. Для пользования картой, не забываем выбирать «нулевой баланс».
8. В школе включено отопление.

уровне регистрации и тестирования учащихся.

Шаги по участию в проекте:
Для участия

в проекте необходимо пройти регистрацию на сайте https://bilet.worldskills.ru/;
Ребенок выполняет тестирование;
После тестирования при подключении родителей будет доступна запись на профпробы(практические мероприятия). Ребёнок подключает родителей к проекту через приглашение, выставленное на сайте, отправляя его на электронную почту конкретного родителя.

все шаги, указанные в инструкции.
(Инструкции прилагаются ниже).

В нашем классе был случай, когда ребёнок во время урока

оказался в ВК во время ВПР. Завуч школы увидела его переписку с одноклассником и сказала об этом мне.
1. Дети скоро перестанут общаться друг с другом, всё заменяет телефон. На переменах сидят, уткнувшись в гаджеты.
2. Это отвлекает от учёбы, так как при

объём памяти, так как отпадает необходимость удерживать в голове постоянно

большие (а иногда уже и небольшие) объёмы информации.
3. Максимальное среднее время сосредоточенности на одном объекте – 8 секунд.
4. Процесс перехода от информации в гаджете к учебной – замедляется.

сна.  Использование соцсетей, мессенджеров и пр. вызывает страх пропустить что-то

“важное” или не увидеть чью-то “важную” новость. Это заставляет проверять сообщения и свои страницы в соцсетях постоянно.

подушкой практически все, без исключения. Они проверяют сообщения и обновления

в т.ч. и ночью – сразу, как только проснутся.  Постоянное внутреннее напряжение мешает полноценному сну и не даёт возможность заснуть вовремя.

приводит к изменению физической активности.
8. Также снижение

социального (живого) общения в отсроченной перспективе приводит к росту депрессивных состояний.

вы не можете защитить своего ребёнка от нежелательных контактов, не

можете проконтролировать получаемую им информацию и не знаете точно, с кем именно общается подросток.

с 8.00 – до 14.00.

- Познакомьтесь с предложенной

информацией.
- Поделитесь этой информацией с вашими детьми.
- Выскажите сыну (дочери) своё беспокойство по поводу их социально – психологического здоровья.
- Озвучьте своё предложение по ограничению
пользования мобильными телефонами в школе.

Жду предложений от каждой семьи по минимизированию зависимости от телефонов.