Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Синквейн в работе со старшими дошкольниками
Содержание
- 1. Синквейн в работе со старшими дошкольниками
- 2. Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять»
- 3. Что пишется в каждой строке?1 строка2 строка3
- 4. Синквейн появился в начале XX века в
- 5. Виды синквейна
- 6. Педагогическая ценностьСинквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств;
- 7. Обогащает словарный запас.Учит формулировать идею (ключевую фразу).Позволяет
- 8. слова-предметы КТО это ?слова-признаки КАКОЙ предмет?слова-действия ЧТО ДЕЛАЕТ предмет?Условные обозначения:
- 9. Модель составления синквейна
- 10. Составьте синквейн 1. Ежик2.
- 11. Дети сочиняют синквейны… Снегирь. Красногрудый, черноголовый. Сидит,
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Cпособы работы детей Составление нового синквейна. Составление
- 15. Синквейн о синквейне1.Синквейн.2. Творческий, активизирующий.3. Развивает, обогащает, уточняет.4. Синквейн помогает учиться.5. Технология
- 16. Благодарю за внимание
- 17. Скачать презентанцию
Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»;Синквейн – это не обычное стихотворение, а нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение,
состоящее из пяти строк»;
нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.
Слайд 3Что пишется в каждой строке?
1 строка
2 строка
3 строка
4 строка
5 строка
1
слово – Это существительное или местоимение. (Кто? Что?)
2 слова Это
прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)
4 слова Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)
Слайд 4Синквейн появился в начале XX века в США;
Этот жанр
поэзии придумала американская поэтесса Аделаида Крэпси, которая увлекалась восточными формами
стихосложения, в частности Хокку и Танка;В России синквейн начал применяться с 1993 года.
Слайд 6Педагогическая ценность
Синквейн – концентрация знаний, ассоциаций, чувств; сужение оценки явлений
и событий, выражение своей позиции, взгляда на событие, предмет.
Слайд 7Обогащает словарный запас.
Учит формулировать идею (ключевую фразу).
Позволяет почувствовать себя хоть
на мгновение творцом.
Получается у всех.
Активизирует и развивает мыслительную деятельность.
Педагогическая
ценность
Слайд 8слова-предметы КТО это ?
слова-признаки
КАКОЙ предмет?
слова-действия
ЧТО ДЕЛАЕТ предмет?
Условные обозначения:
Слайд 10Составьте синквейн
1. Ежик
2. Cерый, колючий
3.
Фыркает, спит, сворачивается.
4. Мне нравится маленький ежик.
5. Лес.
Слайд 11Дети сочиняют синквейны…
Снегирь.
Красногрудый, черноголовый.
Сидит, клюёт,
пугается.
Снегирь - символ холодной зимы.
Зима, холод.
Зонт.
Цветной, большой.
Раскрывается, защищает, закрывается.
Мой зонтик самый замечательный.
Дождь.
Слайд 14Cпособы работы детей
Составление нового синквейна.
Составление краткого рассказа по
готовому синквейну с использованием слов и фраз, входящих в
состав синквейна.Составление синквейна по прослушанному рассказу;
Коррекция и совершенствование готового синквейна.
Анализ неполного синквейна (без указания темы синквейна или определение названия темы этого синквейна)
Слайд 15Синквейн о синквейне
1.Синквейн.
2. Творческий, активизирующий.
3. Развивает, обогащает, уточняет.
4. Синквейн помогает
учиться.
5. Технология
