урока: «Мощь и сила науки – во множестве
фактов, цель
– в обобщении этого множества»(Д. И. Менделеев)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Соединения Ca и Mg, представителей элементов II группы главной подгруппы
Содержание
- 1. Соединения Ca и Mg, представителей элементов II группы главной подгруппы
- 2. Цель
- 3. Проверка домашнего упражнения №1Осуществить превращение:Ca→ CaO →
- 4. Слайд 4
- 5. Где встречаются соединения кальция и магния в природе и в быту?CaМЕЛИЗВЕСТНЯК
- 6. MgИоны Mg 2+ участвует в процессах образования хлорофиллаБерезовый сок содержит набор минеральных элементов
- 7. MgВ состав лекарств для слизистой пищевода и желудка входит обязательно элемент Mg (вяжущее действие)
- 8. MgТурмалин ГранатВ состав внутренней мантии Земли в
- 9. MgМорская соль содержит соединения магния
- 10. CaВ состав зубной пасты и косметической продукции входит элемент Са.
- 11. CaНакипь содержит карбонат кальция Штукатурщик работает с известью
- 12. CaКарстовые пещеры и долины
- 13. CaДолины с залежами известняка
- 14. CaВ составе овощей, плодов входит кальцийПродукты питания обогащают элементом кальцием, которой способствует росту организма
- 15. Соединения Ca и Mg, представителей элементов II группы главной подгруппы
- 16. Ca→ CaO → Ca(OH)2 → CaCl2 → CaCO3Видео- фрагмент
- 17. CaS04∙2H20 — гипс; MgC03∙CaC03 — доломит; MgC03-магнезит,
- 18. Как можно получить соединения Ca и Mg химическим путем?
- 19. Образование сталактитов и сталагмитовВидео- фрагмент
- 20. Где находят применение соединения кальция и магния?
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Применение гидроксида кальцияВидео- фрагмент
- 24. «Собери слово»1. Дайте общие названия приведенным ниже
- 25. «Собери слово»2. Дайте общее название приведенной ниже группе элементов: Кальций, стронций, барий, радий. М
- 26. «Собери слово»3. Исключите лишнее слово, напишите, что
- 27. «Собери слово»4. С какими понятиями или явлениями
- 28. «Собери слово»5. Какие свойства проявляют
- 29. «Собери слово»6. Какие из указанных реакций характеризуют восстановительные свойства кальция:а, б, в, г;только а и г.О
- 30. «Собери слово»ОАРРММ
- 31. Подведение итогов урока Сегодня на уроке
- 32. Скачать презентанцию
Цель Цель : познакомиться с важнейшими соединениями Ca и Mg, нахождением их в природе и их применением.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Соединения Ca и Mg, представителей элементов
II группы главной подгруппы
Девиз
урока: «Мощь и сила науки – во множестве
– в обобщении этого множества»(Д. И. Менделеев)
Слайд 2Цель
Цель : познакомиться
с важнейшими соединениями Ca и Mg, нахождением их
в природе и их применением.
Слайд 3Проверка домашнего упражнения №1
Осуществить превращение:
Ca→ CaO → Ca(OH)2 → CaCl2
→ CaCO3
Проверка домашнего упражнения №2
Горение кальция в кислороде
Видео- фрагмент
Слайд 6Mg
Ионы Mg 2+ участвует в процессах образования хлорофилла
Березовый сок содержит
набор минеральных элементов
Слайд 7Mg
В состав лекарств для слизистой пищевода и желудка входит обязательно
элемент Mg (вяжущее действие)
Слайд 8Mg
Турмалин
Гранат
В состав внутренней мантии Земли в основном входят элементы:
МАГНИЙ,
КРЕМНИЙ
и КИСЛОРОД
в виде
соединений
Слайд 14Ca
В составе овощей, плодов входит кальций
Продукты питания обогащают элементом кальцием,
которой способствует росту организма
Слайд 17CaS04∙2H20 — гипс;
MgC03∙CaC03 — доломит;
MgC03-магнезит,
MgS04 — горькая
или английская соль, содержится в морской воде;
Слайд 24«Собери слово»
1. Дайте общие названия приведенным ниже группам веществ.
Известняк, гипс, фосфорит, мрамор.
М
Слайд 25«Собери слово»
2. Дайте общее название приведенной ниже группе элементов:
Кальций,
стронций, барий, радий.
М
Слайд 26«Собери слово»
3. Исключите лишнее слово, напишите, что объединяет оставшиеся вещества.
Хлорная
известь, гашеная известь, известковое молоко,
известковая вода.
Р
Слайд 27«Собери слово»
4. С какими понятиями или явлениями по теме у
вас ассоциируются следующие слова и словосочетания?
Перелом конечности.
Р
Слайд 28«Собери слово»
5. Какие свойства проявляют
щелочно-земельные металлы
в химических реакциях?
1) Восстановительные
2) окислительные
и восстановительные. А
Слайд 29«Собери слово»
6. Какие из указанных реакций характеризуют восстановительные свойства кальция:
а,
б, в, г;
только а и г.
О
Слайд 31Подведение итогов урока
Сегодня на уроке вы
узнали состав и химические формулы важнейших соединений кальция и
магния, нахождение их в природе и применение этих соединений в различных областях жизнедеятельности человека.Вы совершенствовали свои умения в составлении уравнений химических реакций и осуществлении цепочек превращений.
