Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
сокращенная система фонем
Содержание
- 1. сокращенная система фонем
- 2. Система сокращенных фонем
- 3. Система сокращенных фонем используется в концентрическом методе разработанном Ф.Ф. Рау и Н.Ф. Слезиной.
- 4. Система сокращенных фонем предполагает постепенное усвоение глухим
- 5. Возможны следующие три варианта постепенного перехода к правильной артикуляции фонемы с временно приближенным её произнесением:
- 6. 1. Требуемая артикуляция временно заменяется другой, близкой
- 7. 2. Заменителем служит гибрид, соединяющий в себе
- 8. 3. Связан с временной заменой одних фонем,
- 9. Временные замены, допускаемые при использовании сокращенной системы фонем
- 10. Преимущества сокращенной системы фонем: оказалось возможным насытить
- 11. Скачать презентанцию
Система сокращенных фонем
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация на тему: «Система сокращенных фонем»
Подготовила студентка
4 курса, 411 группы
Борисенкова
Е.Г.
Слайд 3Система сокращенных фонем используется в концентрическом методе разработанном Ф.Ф. Рау
и Н.Ф. Слезиной.
Слайд 4Система сокращенных фонем предполагает постепенное усвоение глухим ребенком произношения слова,
связанное с временным использованием приближенного воспроизведения фонем.
Слайд 5Возможны следующие три варианта постепенного перехода к правильной артикуляции фонемы
с временно приближенным её произнесением:
Слайд 61. Требуемая артикуляция временно заменяется другой, близкой к ней, но
более доступной для ребенка, которая не связана с произношением какой
либо другой фонемы данного языка (замена дрожащего «р», фрикативным)
Слайд 72. Заменителем служит гибрид, соединяющий в себе элементы артикуляции фонемы,
подлежащей постановке, и другой, близкой к ней фонемы, уже освоенной
учеником (употребление в речи межгубной артикуляции фонемы «д» при постановке от фонемы «б», уже усвоенной ранее ребенком)
Слайд 83. Связан с временной заменой одних фонем, более трудных для
усвоения, другими, более легкими, близкими к первым по их акустическим,
артикуляционным признакам (первичная дифференцировка глухих смычных согласных по месту артикуляции (п – т – к) служит подготовкой к последующей более тонкой дифференцировке смычных согласных по твёрдости и мягкости (п – п’, т – т’))
Слайд 10Преимущества сокращенной системы фонем:
оказалось возможным насытить устную речь учащихся
значительным числом жизненно необходимых слов и словосочетаний
актуальность речевого материала
является мотивом, который вызывал высокую речевую активность учащихся, их интерес к обучению речиоказалась возможной планомерная постановка фонем с последовательным преодолением нарастающих произносительных трудностей
