Составление сюжетного рассказа по набору картинок Цели: Учить составлять

Содержание

1. Составление сюжетного рассказа по набору картинок Цели: Учить составлять
2. Лежит – молчит,Подойдешь – зарычит.Мохнатенький, усатенький,Сядет –
3. ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ:Какая кукла (девочка)? (Описание внешнего
4. Девочка пошла в лес.Кого она встретила?Теперь составьте рассказ про девочку.А что произошло дальше? Продолжите рассказ
5. А если бы девочка пошла не в лес, кого она могла встретить?
6. Подумайте, о чем разговаривала девочка со зверятами. Какой был день?
7. Посмотрите на картинки. Перечисли, что на них нарисовано (сова, поросенок, слоненок, щенок, щегол, щетка).
8. Будем прятать по одной картинке, а вы
9. Произносите слово и звуки четко: щщщеголсссова и т.д.
10. Слайд 10
11. А теперь время поиграть………….
12. Друзья до новых встреч и новых заданий!
13. Скачать презентанцию

Лежит – молчит,Подойдешь – зарычит.Мохнатенький, усатенький,Сядет – песенку поет.Маленький, беленький,По лесочку прыг, прыг,По снежочку тык, тык.Весной цвету,Летом плод приношу,Осенью не увядаю,Зимой не умираю.Я – забавная игрушка:Не пила, не погремушка.Девочки со мной

Главная
Разное
Составление сюжетного рассказа по набору картинок Цели: Учить составлять

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Составление сюжетного рассказа по набору картинок
Цели: Учить составлять сюжетный рассказ,

выбирая для него соответствующих персонажей (картинки), давать описание и характеристику

персонажей; учить подбирать определения к заданным словам; учить составлять предложения из набора слов из 2-3 слов самостоятельно; учить различать на слух звуки [с], [с'],[щ'] в словах, четко произносить слова с этими звуками.

P.S ………Не забудьте нажать F5

Воспитатель Иноземцева Е.Н.

Составление сюжетного рассказа по набору картинокЦели: Учить составлять сюжетный рассказ, выбирая для него соответствующих персонажей (картинки), давать

Слайд 2Лежит – молчит,
Подойдешь – зарычит.

Мохнатенький, усатенький,
Сядет – песенку поет.

Маленький, беленький,
По

лесочку прыг, прыг,
По снежочку тык, тык.

Весной цвету,
Летом плод приношу,
Осенью не

увядаю,
Зимой не умираю.

Я – забавная игрушка:
Не пила, не погремушка.
Девочки со мной играют,
На руках меня качают.

Отгадай загадки

Лежит – молчит,Подойдешь – зарычит.Мохнатенький, усатенький,Сядет – песенку поет.Маленький, беленький,По лесочку прыг, прыг,По снежочку тык, тык.Весной цвету,Летом

Слайд 3ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ:

Какая кукла (девочка)?
(Описание внешнего вида.)

Какая она по

характеру? (Перечисление возможных черт характера.)

- Как зовут девочку? (Придумать имя.)

ОТВЕЧАЕМ НА ВОПРОСЫ:Какая кукла (девочка)? (Описание внешнего вида.)Какая она по характеру? (Перечисление возможных черт характера.)- Как зовут

Слайд 4Девочка пошла в лес.
Кого она встретила?
Теперь составьте рассказ про девочку.
А

что произошло дальше? Продолжите рассказ

Слайд 5
А если бы девочка пошла не в лес, кого

она могла встретить?

Слайд 6Подумайте, о чем разговаривала девочка со зверятами. Какой был день?

Слайд 7Посмотрите на картинки. Перечисли, что на них нарисовано (сова, поросенок,

слоненок, щенок, щегол, щетка).

Слайд 8Будем прятать по одной картинке, а вы отгадывайте, кого или

чего не стало. Например, не стало щегла.

Слайд 9Произносите слово и звуки четко: щщщегол
сссова и т.д.

Слайд 10

Слайд 11А теперь время поиграть………….

Слайд 12Друзья до новых встреч и новых заданий!

Скачать презентацию

Разделы презентаций