СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

человека РГПУ им. А.И. Герцена.

http://www.psyhlp.ru/
https://vk.com/psyhlp

индивидов, объединенных общими целями или задачами, находящиеся в непосредственном контакте

друг с другом.

Группу составляют индивиды, которые:
Часто взаимодействуют друг с другом.
Определяют себя как члены одной группы.
Разделяют общие нормы.
Участвуют в единой системе распределения ролей.
Находятся в кооперативной зависимости.
Ощущают себя как некоторое единство.
Координируют действия по отношению к тому, что не является группой.

поведения в малой группе, понимаемое как регулятор поведения в развертывающихся

в ней отношений.

Нормы - это продукты социального взаимодействия и возникают они в процессе жизнедеятельности группы либо вводятся в нее более крупной социальной общностью (например, организацией).
Группа не устанавливает нормы для каждой возможной ситуации; нормы формируются лишь относительно действий и ситуаций, имеющих некоторую значимость для группы.
Нормы могут прилагаться к конкретным ситуациям, а могут регламентировать поведение в различных ситуациях, т.е. выступать в качестве ролевых стандартов поведения.
Нормы различаются по степени принятия их группой: некоторые нормы одобряются почти всей группой, другие находят поддержку лишь у незначительного меньшинства, иные – не одобряются вовсе.
Нормы различаются по степени допускаемого отклонения от них и соответствующего им диапазона санкций.

разделяемых большинством членов группы (М. Шериф, С. Аш, А.П. Сопиков

и А.В. Баранов);
исследования, изучающие влияние норм, разделяемых меньшинством членов группы (С. Московичи);

мнения, результаты восприятия, поведение и так далее, прямо противоречащие тем,

которые господствуют в данном обществе или группе

позицию по проблеме и твердо ее придерживаться, все время сопротивляясь

давлению большинства;
устойчивость, уверенность индивида в правоте своей позиции, четкое структурирование аргументов;
участники меньшинства должны быть согласны между собой и это согласие продолжительно по времени.

между группами.

Внутригрупповой фаворитизм - межгрупповая враждебность

процессе межгруппового взаимодействия устанавливаются различия между своей и другой группой

(различия усиливаются во время конфликта).
Феномен межгрупповой враждебности и феномен внутригруппового фаворитизма, стремление каким-либо образом благоприятствовать членам своей группы в противовес членам других групп.
Источники межгрупповой враждебности и сотрудничества лежат не в мотивах отдельной личности, а в самой ситуации группового взаимодействия.

причина не в групповом взаимодействии, а в когнитивных процессах. Он

показал, что установление позитивного отношения к своей группе наблюдается и при отсутствии объективной основы конфликта с другими группами.

причина межгрупповой дискриминации кроется не в характере взаимодействия, а в

простом факте осознания принадлежности к своей группе, и как следствие, проявления враждебности к другой группе (эффект «мы» и «они»).

Отсюда был сделан вывод, что область межгрупповых отношений – это преимущественно когнитивная сфера, включающая в себя 4 основных когнитивных процесса:
социальную категоризацию
социальную идентификацию
социальное сравнение
социальную (межгрупповую) дискриминацию.

народности;
Социально-демографические (пол, возраст, семейное положение и т.д.);
Территориально-региональные (жители сельской местности,

жители северного региона);
Группы-организации (партии, социальные движения (зеленые, феминистки), ВУЗ, завод);
Кратковременные группы:
- организованные (митинг);
- неорганизованные (толпа);
Группы-аудитории (читатели «Известий», болельщики, фанаты Земфиры, посетители филармонии).

группы. Его исследование предполагает изучение особых форм общения, особого типа

контактов, складывающихся между людьми.
Интересы, ценности, потребности.
Наличие специфического языка.

ставящих перед собой определенную цель, как правило, связанную с каким-либо

изменением социальной действительности (Г.М. Андреева)

за мир, за разоружение, против ядерных испытаний, за охрану окружающей

среды и т.п.);
локальные движения, которые ограничены либо территорией, либо определенной социальной группой (против застройки центра Санкт-Петербурга, за равноправие женщин, за права ЛГБТ);
движения с сугубо прагматическими целями в очень ограниченном регионе (за смещение кого-либо из членов администрации муниципалитета).

бы подготавливает социальное движение, хотя впоследствии само формируется и укрепляется

по мере развития движения.
Всякое социальное движение имеет в качестве цели изменение ситуации в зависимости от его уровня: то ли в обществе в целом, то ли в регионе, то ли в какой-либо группе.
В ходе организации движения формулируется его программа, с той или другой степенью разработанности и четкости.
Движение отдает себе отчет в тех средствах, которые могут быть использованы для достижения целей, в частности в том, допустимо ли насилие как одно из средств.
Всякое социальное движение реализуется в той или иной степени в различных проявлениях массового поведения, включая демонстрации, манифестации, митинги, съезды и пр. (Штомпка П., 1996).

дает импульс возникновению движения.

испытывает потребность достижения какой-либо цели не в том случае, когда

он абсолютно лишен какого-то блага, права, ценности, а в том случае, когда он лишен этого относительно.
Потребность формируется при сравнении своего положения (или положения своей группы) с положением других.

Теория мобилизиции
ресурсов

Человек руководствуется потребностью в большей степени идентифицироваться с группой, ощутить себя частью ее, тем самым почувствовать свою силу, мобилизовать ресурсы.

движении актуальна проблема выделения «несогласных», более радикальных.
В движении легко обозначается

меньшинство. Неучет его позиции может ослабить движение.
Следовательно, необходим диалог, обеспечивающий права меньшинства, перспективы для торжества и его точки зрения.

(С. Московичи).
Последовательный стиль поведения:
1) синхрония (единодушие участников в каждый данный

момент);
2) диахрония (стабильность позиции и поведения членов меньшинства во времени).

выражать и отстаивать цели, принятые участниками.

2) Лидер должен внешне импонировать

довольно большой массе людей (имидж лидера социального движения должен быть предметом его повседневного внимания).