Социальный проект Сделай себя сам -2019 год -Руководитель проекта: Цветкова

ВР,
 
Участники проекта:
Алексеева Александра Сергеевна-
обучающаяся 9б класса- президент школы
руководитель волонтёрского

отряда школы,
председатель штаба РДШ школы
Куканова Полина Андреевна-
обучающаяся 10а класса- член штаба РДШ школы

Всероссийский конкурс «Доброволец России-2019»

активно работает Совет Министров школы, организован Штаб РДШ школы.
На очередном

заседании штаба школы ребята решили создать проект по наставничеству, назначили ответственных и приступили к его реализации. В рамках направления личностного развития в работе РДШ организуется профилактический блок - наставничество: «Сделай себя личностью». Штабом РДШ разработан дневник личностного развития для подростков- воспитанников (детей «группы риска») и назначены подростки-наставники из ребят РДШ и Совета Министров школы
В дневнике «Личностного развития» наставники-воспитанники ежедневно фиксировали свои положительные поступки, которые привели к выполнению поставленной цели.
Первично ставится цель, к которой идёт подросток. А также - мечта подростка, исполнение которой приведёт к счастливому будущему.

уровня развития познавательных интересов подростков, навыков конструктивного взаимодействия, успешности самореализации;
-приобретение

подростками умения адекватно оценивать проблемные ситуации и готовность их конструктивного разрешения;
-умение ставить цель и находить пути её достижения;
-вовлечение подростков в мероприятия различного уровня.

пропаганды ЗОЖ.
4.Проектирование: планирование мероприятий.
5.Профилактический: деятельность по проекту,

реализация проекта.
6. Работа с родителями.
7.Итоговый - оценочный: подведение итогов, анализ работы, определение перспективы внедрения.

молодежи в волонтерское профилактическое движение, высчитываемый как отношение числа вовлеченных

в молодежное волонтерское профилактическое движение лиц к общему числу учащихся образовательного учреждения;
2.Степень эффективности деятельности волонтеров: количество лиц, охваченных профилактическими мероприятиями, проводимыми волонтерами на единицу его членов; активность участия волонтеров в реализации областных профилактических проектов.

востребованность и соответствие актуальным потребностям развития детей;
3.Личная значимость – деятельность по проекту

должна носить значимый характер для личностного развития добровольца и способствовать удовлетворению его социально-позитивных потребностей
 
 

можно сделать следующие выводы:
1. Создан контакт между « подростками -

наставниками» и «подростками-воспитанниками» для успешного развития личности «подростка-воспитанника»;
2. Для формирования установок на ЗОЖ учащиеся «группы риска» привлекались к участию в различных культурно - массовых и спортивных мероприятиях;
3. Все учащиеся «группы риска» вовлечены в систему дополнительного образования с целью организации занятости в свободное время.  
Вывод: проект реализован полностью. Результат: 5 подростков сняты с ВУ, 3 подростка сняты с учёта ПДН.
Проект прошёл одобрение: на 2-ом форуме органов Ученического Самоуправления в городе Вичуга; на заседании в комиссии по делам несовершеннолетних при администрации г. о. Вичуга; заслушан и одобрен на рабочей площадке при подготовке IV Съезда Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников», который проходил в Санкт-Петербурге с 25 по 29 марта 2019 года.