Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Соцпроект "Должны смеяться дети"
Содержание
- 1. Соцпроект "Должны смеяться дети"
- 2. Объект социального проектирования: Проект предусматривает оформление пришкольной территории школы-интерната №11г. Шадринска
- 3. Принципы социального проектирования: добровольность;учет возрастных, психологических и региональных особенностей;системность; интеграция урочной и внеурочной деятельности.
- 4. В работе над проектом учитывались особенности социального
- 5. Этапы социального проектирования1) подготовительный – выявление и
- 6. Описание проекта
- 7. Актуальность проекта Основное содержание проблемы, которую
- 8. 2. Цель проекта: создание уюта и комфорта для детей с ОВЗ путем оформления пришкольной территории
- 9. 3. Задачи проекта :познакомиться с литературой, материалами
- 10. 4. Конкретные ожидаемые результаты и критерии оценки
- 11. 5. Территория, на которой будет осуществляться проект: пришкольная территория (игровая площадка) школы-интерната №11 г. Шадринска
- 12. 6. Целевые группы проектаВ деятельности по проекту
- 13. 7. Направления деятельности по проекту
- 14. 8. Участники проекта
- 15. 9. Прогноз дальнейшего развития проекта. Эффект проекта
- 16. 10. Формы представления результатов Проект представлен
- 17. Рабочий план реализации проекта по направлению –оформление детской площадки
- 18. Изготовление изделий для детской площадки Никулиным Д.Ю.
- 19. Дети осваивают игровую площадку
- 20. Скачать презентанцию
Объект социального проектирования: Проект предусматривает оформление пришкольной территории школы-интерната №11г. Шадринска
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Объект социального проектирования: Проект предусматривает оформление пришкольной территории школы-интерната №11г.
Шадринска
Слайд 3Принципы социального проектирования:
добровольность;
учет возрастных, психологических и региональных особенностей;
системность;
интеграция
урочной и внеурочной деятельности.
Слайд 4В работе над проектом учитывались особенности социального проектирования:
командная работа;
выбор
ключевой актуальной проблемы;
проведенное социологическое исследование;
тесное взаимодействие с общественностью и властными
структурами; продукт имеет социальную значимость.
Слайд 5Этапы социального проектирования
1) подготовительный – выявление и идентификация проблемы, определение
темы целей и задач проекта, сбор информации, социологическое исследование, определение
партнеров;2) основной (проектировочный) – определение стратегии и возможных мер решения проблемы, генерирование идей их анализ и оценка, разработка стратегии;
3)заключительный - реализация проекта, мониторинг и анализ результатов.
Слайд 7Актуальность проекта
Основное содержание проблемы, которую мы хотели бы решить
заключается в том, чтобы оформить пришкольную территорию (сделать детскую площадку).
Общественная
значимость проблемы состоит в том, чтобы создать уют и комфорт на пришкольной территории для детей с ОВЗ.
Слайд 82. Цель проекта: создание уюта и комфорта для детей с
ОВЗ путем оформления пришкольной территории
Слайд 93. Задачи проекта :
познакомиться с литературой, материалами интернета по теме
проекта;
выполнить эскизы оформления;
подобрать материалы и инструменты для выполнения проекта;
изготовить изделия;
оформить
пришкольную территорию.
Слайд 115. Территория, на которой будет осуществляться проект: пришкольная территория (игровая площадка)
школы-интерната №11
г. Шадринска
Слайд 126. Целевые группы проекта
В деятельности по проекту принимали участие учитель
трудового обучения, учитель ИЗО, воспитатели, классные руководители, ученики.
В проекте приняли
участие более 25 человек.Задействовано в проекте более 15 детей (ученики 6-11 классов 1-8 вида) и более 10 взрослых (учителя, воспитатели)
Слайд 159. Прогноз дальнейшего развития проекта. Эффект проекта в долгосрочной перспективе
После завершения проекта мы планируем продолжить указанную деятельность по благоустройству
пришкольной территории.Реализация проекта поможет обеспечить организацию досуга детям дошкольного и младшего школьного возраста с ОВЗ.
Слайд 16 10. Формы представления результатов
Проект представлен в виде презентации
для отчета по областной экспериментальной площадке. Мы проинформировали общественность о
проекте на сайте школы. Мы приняли участие в конкурсе «Шадринские дворики» и были награждены благодарственным письмом администрации города за активное участие.
