Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
Содержание
- 1. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
- 2. − одно из основных понятий философии, психологии
- 3. − в аспекте самосознания сознание иногда понимают
- 4. ОщущениеВосприятиеПредставлениеВоображениеСТУПЕНИ РАЗВИТИЯ СОЗНАНИЯ
- 5. − это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции;
- 6. − целостный чувственный образ предметаВОСПРИЯТИЕ
- 7. − восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а также создание образа путем воображенияПРЕДСТАВЛЕНИЕ
- 8. − способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в сознании материалаВООБРАЖЕНИЕ
- 9. − совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях и закономерностях объективного мираПОЗНАНИЕ
- 10. ОбыденноеФилософскоеСоциальное НаучноеХудожественноеВИДЫ ПОЗНАНИЯ
- 11. обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих
- 12. спецификой философского познания является стремление выйти за
- 13. процесс приобретения и развития знаний о человеке
- 14. вид и уровень познания, направленный на производство
- 15. образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и
- 16. Слайд 16
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 18. Скачать презентанцию
− одно из основных понятий философии, психологии и социологии, обозначающее способность идеального воспроизведения действительности, а также специфические механизмы и формы такого воспроизведения на разных его уровняхСОЗНАНИЕ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1СОЗНАНИЕ И ПОЗНАНИЕ
Выполнила студентка 11КС-17: Бойко Марго
Предмет: Философия
Преподаватель: Маскарина Татьяна
Алексеевна
Слайд 2− одно из основных понятий философии, психологии и социологии, обозначающее
способность идеального воспроизведения действительности, а также специфические механизмы и формы
такого воспроизведения на разных его уровняхСОЗНАНИЕ
Слайд 3− в аспекте самосознания сознание иногда понимают как способность контролировать,
понимать индивидуумом самого себя. Противоположные понятия: подсознание и неосознанное
− в
аспекте состояния - как нормальное состояние, в котором индивидуум владеет собой, контролирует себя, адекватно осознает свое место в мире, находится в сознании, в отличие от бессознательного состояния обморока, припадка и др. или сумасшествия. Противоположное понятие: бессознательноеАСПЕКТЫ СОЗНАНИЯ
Слайд 5− это, во-первых, начальный момент сенсомоторной реакции; во- вторых, результат
сознательной деятельности, дифференциации, выделения отдельных чувственных качеств внутри восприятия
ОЩУЩЕНИЕ
Слайд 7− восстановление памятью образа ранее воспринятого предмета или явления, а
также создание образа путем воображения
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Слайд 8− способность вырабатывать новые идеальные образы на основе имеющегося в
сознании материала
ВООБРАЖЕНИЕ
Слайд 9− совокупность процессов, процедур и методов приобретения знаний о явлениях
и закономерностях объективного мира
ПОЗНАНИЕ
Слайд 11обыденное познание связано с решением вопросов, возникающих в повседневной жизни
людей, текущей практической деятельности, быту и т. д.
ОБЫДЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 12спецификой философского познания является стремление выйти за пределы фрагментарной действительности
и найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека
в нёмФИЛОСОФСКОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 13процесс приобретения и развития знаний о человеке и обществе. Главной
особенностью социального познания является совпадение субъекта и объекта познания. Это
оказывает влияние как на сам процесс познания, так и на его результаты.СОЦИАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 14вид и уровень познания, направленный на производство истинных знаний о
действительности, открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов
НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ
Слайд 15образное отображение (иногда интуитивное) новых объектов и ситуаций, новых сторон
известных объектов и ситуаций, осуществляемое на основе чувственного восприятия и
творческого воображения субъектаХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПОЗНАНИЕ
