Sterne am Himmel der Wissenschaft

Содержание

1. Sterne am Himmel der Wissenschaft
2. Bеrühmte Gelehrte, Erfinder und der wissenschaftlich- technische Fortschritt
3. Wozu müssen wir über Gelehrte, Erfinder und
4. „ Es gibt keine Landstraße für die
5. Wortschatz: Ohne Wörter keine Rede. Oder?
6. Die Geschichte der Wissenschaft und Technik ist
7. Grammatik ordnet die Sprache und erklärt sie
8. 1. Der wissenschaftlich - technische Fortschritt muss
9. 4…….die Wissenschaft und Technik in unserem Zeitalter
10. Hören und Verstehen müssen Hand und Hand gehen
11. Hört bitte den Text „Wie das Fahrrad
12. Die großen Wissenschaftler und Entdecker
13. Sprechen, seine Gedanken zum Ausdruck bringen. Ist das nicht wichtig für die kommunikation?
14. Wilhelm Konrad RöntgenRobert Koch
15. Charles Robert Darwin (1809-1882)
16. Sergej Iwanowitsch Wawilow (1891-1951)
17. Galileo Galilei (1564-1642)
18. Issak Neowton (1643-1727)
19. Wilhelm Konrad Röntgen (1845-1923)
20. Aristoteles (384-322 v. Chr )
21. Georg Simon Ohm( 1789-1854)
22. Blaise Pascal (1623-1662)
23. Michail Wassiljewitsch Lomonosow (1711-1765)
24. Robert Koch (1843-1910 )Die Cholerabazillen
25. Beantwortet die Fragen1.Was habt ihr über die
26. Интернет-ресурсы
27. Скачать презентанцию

Bеrühmte Gelehrte, Erfinder und der wissenschaftlich- technische Fortschritt

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1„Sterne am Himmel der Wissenschaft“
МКОУ Палкинская СОШ
Учитель немецкого языка

СОКОЛОВА ГАЛИНА ВЛАДИМИРОВНА
Презентация к теме 3 по УМК И.Л. Бим,

Л.И. Рыжовой,, Л.В. Садомовой, М.А. Лытаевой «Немецкий язык» 11 класс (базовый уровень)

„Sterne am Himmel der Wissenschaft“ МКОУ Палкинская СОШУчитель немецкого языка СОКОЛОВА ГАЛИНА ВЛАДИМИРОВНАПрезентация к теме 3

Слайд 2
Bеrühmte Gelehrte, Erfinder und der wissenschaftlich- technische Fortschritt

Слайд 3Wozu müssen wir über Gelehrte, Erfinder und Fortschritt sprechen?

- um

das Thema zu wiederholen.
- um über ihnen größer zu erfahren.
-

um über ihnen anderen zu erzählen.
- um auf ihnen stolz zu sein.

Wozu müssen wir über Gelehrte, Erfinder und Fortschritt sprechen?- um das Thema zu wiederholen.- um über ihnen

Слайд 4
„ Es gibt keine Landstraße für die Wissenschaft haben Aussicht,

ihre lichten Höhen zu erreichen, die die Mühe nicht scheunen,

ihre steilen Pfade zu erklimmen“

„ Es gibt keine Landstraße für die Wissenschaft haben Aussicht, ihre lichten Höhen zu erreichen, die die

Слайд 5Wortschatz: Ohne Wörter keine Rede. Oder?

Слайд 6Die Geschichte der Wissenschaft und Technik ist reich an Ereignissen

und Namen. Unsere Informationsgesellschaft und unsere ganze Zivilisation sind Ereignisse

der schöpferischen Arbeit des menschlichen Geistes, der das Wissen sammelt, verarbeitet und neues Wissen schafft. Bildet die Wendungen mit diesen Wörtern, z. B

konstruieren
entdecken -
erfinden -
begründen -
bilden -
entwerfen -
erarbeiten -

den Telegraf, das Auto

Die Geschichte der Wissenschaft und Technik ist reich an Ereignissen und Namen. Unsere Informationsgesellschaft und unsere ganze

Слайд 7Grammatik ordnet die Sprache und erklärt sie Lest die Sätze und

setzt die fehlenden Konjunktionen hinein: obwohl oder so dass

Grammatik ordnet die Sprache und erklärt sie Lest die Sätze und setzt die fehlenden Konjunktionen hinein: obwohl

Слайд 8
1. Der wissenschaftlich - technische Fortschritt muss uns dabei helfen,

…… es hier noch sehr viele Probleme gibt.

2.Viele Menschen Wohnen

heute in Großstädten in Wohnungen mit allem Komfort, …… die Naturressourcen immer knapper werden.

3. ……. die Umweltverschmutzung durch den wissenschaftlich – technische Fortschritt verursacht wird, können wir uns ohne ihn unser Leben nicht vorstellen.

1. Der wissenschaftlich - technische Fortschritt muss uns dabei helfen, …… es hier noch sehr viele Probleme

Слайд 94…….die Wissenschaft und Technik in unserem Zeitalter hoch entwickelt sind,

bleiben bis jetzt viele Fragen, die die Entwicklungsprozesse in der

Natur auf unserem Planeten betreffen, unbeantwortet.

5. Bei der Wahl der Problematik für die wissenschaftliche Forschung müssen die Wissenschaftler die Verantwortung für ihre Arbeit übernehmen, …….nichts gemacht wird, was der Natur und uns Menschen schaden kann.

4…….die Wissenschaft und Technik in unserem Zeitalter hoch entwickelt sind, bleiben bis jetzt viele Fragen, die die

Слайд 10Hören und Verstehen müssen Hand und Hand gehen

Слайд 11Hört bitte den Text „Wie das Fahrrad erfunden wurde“ zu

und antworten auf die folgenden Fragen kurz
1. Wer hat das

Fahrrad erfunden?
2. Wann hat Artamonow sein Fahrrad erfunden?
3. Wie nannte Artamonow sein Fahrrad?
4. Wo befindet sich das Fahrrad von Artamonow?

Hört bitte den Text „Wie das Fahrrad erfunden wurde“ zu und antworten auf die folgenden Fragen kurz

Слайд 12Die großen Wissenschaftler und Entdecker

Слайд 13Sprechen, seine Gedanken zum Ausdruck bringen. Ist das nicht wichtig

für die kommunikation?

Слайд 14

Wilhelm Konrad
Röntgen
Robert Koch

Слайд 15Charles Robert Darwin (1809-1882)

Слайд 16Sergej Iwanowitsch Wawilow (1891-1951)

Слайд 17Galileo Galilei (1564-1642)

Слайд 18Issak Neowton (1643-1727)

Слайд 19Wilhelm Konrad Röntgen (1845-1923)

Слайд 20 Aristoteles (384-322 v. Chr )

Слайд 21 Georg Simon Ohm( 1789-1854)

Слайд 22
Blaise Pascal (1623-1662)

Слайд 23Michail Wassiljewitsch Lomonosow (1711-1765)

Слайд 24Robert Koch (1843-1910 )

Die Cholerabazillen

Слайд 25Beantwortet die Fragen
1.Was habt ihr über die obenerwähnten großen

Gelehrten früher noch nicht gewusst?
2.Welche weltbekannten Wissenschaftler von Weltruf könnt

ihr noch nennen?
3.Werden die deutschen Wissenschaftler unserer Zeit oft unter den Nobelpreisträgern genannt?
4.Welche Entdeckungen und Erfindungen findet ihr am wichtigsten?