Тема

деятельность: сущность, виды, структура
3. Профессиограмма учителя. Педагогические способности и педагогическая

3 – 4.
● Педагогика / под ред. П.И.Пидкасистого. -

какой мере современные учителя соответствуют требованиями профессии?

- «объявляю своим делом»)

род трудовой деятельности человека,

новых орудий труда
- появление педагогической профессии имеет объективное основание -необходимость

воспитанием и обучением другого человека

воспитательной работой
Воспитатель – (рус. «питать», «вскармливать») - лицо, занимающееся

исследовательская
и др.)

профессии
(например, учитель математики, учитель физкультуры, вожатая, социальный

обеспечивающий постановку и решение определенного класса профессионально-педагогических задач в

специалиста в решении определенного класса задач

внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его человеческим целям

от старших поколений к младшим накопленных человечеством культуры и опыта,

направленная на организацию воспитательной среды и управление деятельностью воспитанников с

педагогически целесообразных взаимоотношений с учениками, родителями, педагогами;
► Организаторская деятельность, направленная

характеристика профессиональной деятельности, сделанная по определенной схеме и для решения

совокупность профессионально обусловленных требований к учителю
(личностно-деловых качеств, психолого-педагогических и специальных знаний, умений и навыков)

Отражает инвариантные, идеализированные параметры личности и профессиональной деятельности учителя, является «паспортом» профессии

профессии учителя
● специальные знания, умения и навыки по предмету(специальности)

в команде
Профессионализм
Способность к творчеству
Потребность в самообразовании
Физическое и психическое здоровье
Работоспособность

осуществлять определенный вид деятельности (при меньших затратах достигать больших результатов)

восприятия, понимания и оценки других людей

Организаторские – способность организовывать деятельность

овладению информацией, знаниями

Суггестивные – способности к внушению

Креативные – способности к

системе профессиональных качеств и специфике педагогической деятельности

вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом;

и опыт деятельности в данной сфере)

Ключевые компетенции:
● ценностно-смысловые
● общекультурные
● учебно-познавательные
●

англ.

to add Title
Click to add Title

add Title
Click to add Title
Click to add Title

to add Title
Click to add Title
LOGO

to add Title
Click to add Title

to add Title
Click to add Title

Диспут
● Пример

● Приучение
● Упражнение
● Требование
● Создание воспитательных ситуаций

● Поощрение
●

Методы организации деятельности

Методы стимулирования

Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.
ThemeGallery

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

mall developed by Guild Design Inc.
ThemeGallery is a Design Digital

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Add Your Title

Add Your Title

to add Title
Click to add Title
Click to add Title
Click to

Click to add Title

Add Your Text
2001
2000.10 Add Your Text
2000.10 Add Your

2002

2000.10 Add Your Text
2000.10 Add Your Text
2000.10 Add Your Text

2003

2000.10 Add Your Text
2000.10 Add Your Text
2000.10 Add Your Text

Text
Add Your Text
Add Your Text
Add Your Text
Add Your Text

by Guild Design Inc.
Title
ThemeGallery is a Design Digital Content &

Title

ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

by Guild Design Inc.

to add Title
Click to add Title

Text

Contents mall developed by Guild Design Inc.
Add Your Title here
ThemeGallery

Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.

Text