Т?рбие са?аты "Таби?ат- ?з ?йім" (презентация)

ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Өз ойын жеткізе білуге, ортаға

сала білу дағдыларын жетілдіру. Табиғатты аялауға, сүюге тәрбиелеу.

Жер-Ана!
Амансың ба, Сен!
Амансың ба, Мен!

бұтақтарын сындырып, жатқан ба-лаларды көрді-де, тұрып қалды…
Сұрақ:
1. Арман не істеді

деп ойлайсыңда?
2. Арман қандай бала?
3. Бұтақ сындырып жатқан балалар қандай екен?
2-жағдаят. Серік достарымен бірге ауыл сыртындағы бұлаққа келді. Ол бұлақтың көзінің қалдық шөптер, босаған ыдыстар мен қоқыстардан бітеліп қалғанын көрді…
Сұрақ:
1. Серіктің әрекеті қандай болды деп ойлайсыңдар?
2. Серіктің бойынан қандай қасиеттер көруге болады?
3. Бұлақтың көзінің бітеліп қалуына кімдер кінәлі деп ойлайсыңдар?

Ендеше осы істе сендер қандай үлес қосу кересіңдер:
1. «Бір, ағаш

кессең, он, ағаш ек» — жасыл желек бағдарламасына ат салысу;
2. «Судың да сұрауы бар» — суды ысырапсыз пайдалануға жол бермеуге, ластамауға.
3. Орман-тоғайды, бақтарды күл — қоқыстан тазалап, өрттен қорғауға.
4. Аң, құстарды рұқсатсыз атуға тиым салуға, қамқорлық жасауға.

мол білім — кітапта.Қашанда табиғатқа қамқорлық керек.