Учителями славится Россия

день стране
Учителями славиться Россия!
Плоды ученья вечны на земле!
“TPC”
2018

политехнический колледж"
Автор: Говоров Григорий Алексеевич
Вдохновитель и руководитель: Юрьев Алексей Владимирович

еще в незапамятные времена. Они передавали свои знания и умения

новым поколениям за счет своего опыта. Но каков он, современный учитель? Какими качествами он должен обладать?

Профессиональные качества

Образованность
Опытность в предмете преподавания

Личностные качества

Справедливость
Чувство юмора

знания по предмету - это самый важный критерий хорошего учителя.

Само название этой профессии предполагает наличие фундаментальной базы знаний по широкому, реже – узкому спектру деятельности. Образованность и начитанность, на мой взгляд, – главное в этой профессии.

учитель»
Несомненно, важная часть – это, конечно, личный опыт преподавателя. Человек

устроен так, что лучше всего им воспринимается информация, приведенная на примере чего-то или кого-то. И если память и опыт учителя пестрит примерами, связанные с предметом, ему будет проще давать материал.

на мой взгляд, самое важное личностное качество – справедливость. Если

человек работает, то рано или поздно он получит то, чего добивается. И преподавателю важно уметь замечать это стремление и всячески поощрять старательных и заинтересованных в его предмете учеников.

одно из самых лучших качеств человека, по моему мнению. Чувство

юмора в учительской деятельности может проявляться в умении колко, но необидно подшутить на своим учеником, что бы указать на его ошибку. Также, обычно, люди с чувством юмора проще смотрят на мир и меньше подвергаются раздражению, что положительно сказывается на отношениях с учениками.

12 лет.
Автор более 30 научных статей рецензируемых РИНЦ и рекомендованных

ВАК РФ.
Программы, применяемые в учебном процессе: ArchiCAD, AutoCAD, КОМПАС-3D, ПК Лира.
Обладает всеми личными и профессиональными качествами, о которых я рассуждал выше

эксплуатация зданий и сооружений".
2006-2009 гг. - Тольяттинский военный технический университет,

специальность "Промышленное и гражданское строительство"
2011-2012 гг. - Международный институт рынка, программа "Экономика и управление на производстве"
2016-2018 гг. - Тольяттинский государственный университет, специальность "Психолого-педагогическое образование» направление "Теория и методика профессионального образования"
2018 гг. - Институт повышения квалификации и профпереподготовки, направление "Менеджмент в образовании"

к любому студенту, даже к самому сложному. Многие тянутся к

нему, ведь у него есть свои фишки и реплики, которые помогают разряжать ситуации и метко подмечать ошибки студентов. Ну и безусловно, тот материал, который он дает, усваивается легко. На парах царит дисциплина, причем достигается она не криками и угрозами, а как-то иначе, сложно объяснить… Настоящий профессионал своего дела!!!