Урок-исследование

паруса»
Подготовила:
Храменкова В.И.
учитель МКОУ «Ушакинская СОШ № 1»

русском писателе, вовлечению в решение поставленных в повести проблем, рассмотрению

в противопоставлении мира реальности и романтической мечты.

дня» А. Грин

«… Чудесное не есть случайное, а вполне

закономерное явление в реальной человеческой жизни»
А. Грин

литературе:
История, рассказ об удивительной красоте или сказка о фее

.
Использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета. К примеру, повесть-феерия Александра Грина «Алые паруса»
В искусстве: первоначально слово употреблялось для обозначения жанра театральных спектаклей или цирковых представлений, в которых применялись постановочные эффекты для показа фантастических волшебных сцен. Подобные феерии возникли в
Италии в XVII в. Позже в XVIII-XIX вв.
жанр феерии был активно
задействован
в европейском театральном, оперном
искусстве и балете.
Найдите в произведении
приметы данного жанра.

изучая текст учебника на с. 17-19 учебника:
в первую из образовавшихся

колонок выпишите даты, взгляды, иную информацию, почерпнутую вами из изученного текста;
во второй колонке постарайтесь выразить собственные мысли, возникшие при изучении текста

«Алые паруса» – была задумана и написана в Петрограде в

1920 году., когда измученный, голодный, бездомный Грин, только переболевший сыпным тифом, искал каждую ночь ночлега у случайных знакомых и кормился подачками. Тогда ему помог
М. Горький дал ему работу и обеспечил комнатой, где стоял стол – за ним можно было спокойно писать – Грин был счастлив.

выражения, предложения автор рисует реальный мир?
- для группы «Мечтатели»: как

при помощи
слова, выражения, предложения автор рисует
романтический мир героев?
Вопрос обеим группам: Как вы понимаете
слова первого и второго эпиграфов к уроку?
Какая мысль для вас дороже?

примеры «чудесного» в жизни можете привести? Расскажите об этом.
-

Какое содержание вы вкладываете в словосочетание «мир Грина»?