.
2.Перед полученным результатом поставить знак «минус».
-7 + (-9)
I-7I + I-9I = 7+9 =16
-7 + (-9) = - 16
Повторяем правило
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок математики в 6 классе Сложение и вычитание рациональных чисел
Содержание
- 1. Урок математики в 6 классе Сложение и вычитание рациональных чисел
- 2. Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти
- 3. Чтобы сложить два числа с разными знаками,
- 4. Выполните сложение: а) -7 + 11=
- 5. Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:1.
- 6. Выполните вычитание:а) 1,8 -3,6 =
- 7. Реши занимательную задачу Учитель предложил Незнайке решить дома
- 8. Найти значение выражения:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.Решение:-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501==(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+……+(-1+1)+0+500+501==500+501==1001.Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001.Решение задачи
- 9. Работа в классе№915№919№922
- 10. Домашнее задание№920№921
- 11. Скачать презентанцию
Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: 1.Найти модули этих чисел .2.Перед полученным результатом поставить знак «минус». -7 + (-9) I-7I + I-9I
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2 Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1.Найти модули этих чисел
.
Слайд 3 Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:
Найти модули этих
чисел.
Из большего модуля вычесть меньший.
Перед полученным результатом поставить знак числа
с большим модулем.
-8 + 3
I-8I=8 I3I=3
т.к I-8I > I3I, то -8 + 3 = -5
т.к. 8>3,
то 8 – 3 = 5
Повторяем правило
Слайд 4 Выполните сложение:
а) -7 + 11=
б) -10 + 4=
в) - 6 + 8=г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 =
ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 =
Задание 1
4
-6
(-4)
6
-2
0
2
6
-4
Слайд 5 Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:
1. Найти число,
противоположное вычитаемому.
2. К уменьшаемому прибавить это число.
25 –
40 40 – вычитаемое,
- 40 – ему противоположное
25 + ( - 40) = = - (40 – 25) = - 15
Повторяем правило
Слайд 6 Выполните вычитание:
а) 1,8 -3,6 =
б) 4 -10 = в) 6
– 8=г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,18 – 4,18 =
ж) 24 - 24 = з) 1 – 41 = и) -24 + 24 =
Задание 2
-1,8
-6
-2
(-4)
6
-2
0
-40
0
Слайд 7Реши занимательную задачу
Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти
сумму всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка
как обычно сел за работу, однако дело шло медленно.Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза.
А вы, ребята, как бы решили такое задание?
Слайд 8Найти значение выражения:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.
Решение:
-499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501=
=(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+…
…+(-1+1)+0+500+501=
=500+501=
=1001.
Ответ: сумма всех целых чисел от - 499
до 501 равна 1001.
Решение задачи
