Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Воспитание физической культуры, развитие двигательной активности - необходимое условие гармонического развития личности
Содержание
- 1. Воспитание физической культуры, развитие двигательной активности - необходимое условие гармонического развития личности
- 2. НА ПРОТЯЖЕНИИ МНОГИХ ЛЕТ Я РАБОТАЮ НАД
- 3. НАЧИНАЯ СВОЮ РАБОТУ В КАЖДОМ УЧЕБНОМ ГОДУ,
- 4. НА ДИАГРАММАХ ПРЕДСТАВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПАРАМЕТРЫ ВЫПОЛНЯЮТ УТРЕННЮЮ ЗАРЯДКУДОРОГА ОТ ДОМА ДО ШКОЛЫМАССА ТЕЛАТАБАКОКУРЕНИЕ
- 5. РЕГУЛЯРНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИЗАНЯТОСТЬ В КРУЖКАХ, ИЗ
- 6. ФИЗКУЛЬТПАУЗЫ, ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
- 7. АНАЛИЗ МОНИТОРИНГА ПОКАЗАЛ, ЧТО НАШИ УЧЕНИКИ ИСПЫТЫВАЮТ
- 8. ВСЕ ЭТО ДАЕТ ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: ВЫСОКИЙ РЕЙТИНГ
- 9. АНАЛИЗ ИТОГОВ ОБУЧЕНИЯ (КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ) ПО ФИЗИЧЕСКОЙ
- 10. СТАНОВИТСЯ ОЧЕВИДНЫМ, ЧТО ХАРАКТЕРНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ЗДОРОВОГО СПОСОБА
- 11. В развитии двигательных качеств особое внимание уделяю
- 12. СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ, НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ, А
- 13. УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НЕ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ПАНАЦЕЕЙ
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Скачать презентанцию
НА ПРОТЯЖЕНИИ МНОГИХ ЛЕТ Я РАБОТАЮ НАД РЕАЛИЗАЦИЕЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ «ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ – КАК ВАЖНЕЙШЕЙ КОМПОНЕНТЫ ГАРМОНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ». ЭТИМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОЧУ ПОДЕЛИТЬСЯ.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ МАЗАНЮК ТАТЬЯНЫ ПЕТРОВНЫ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КЕРЧЕНСКОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ I-III СТУПЕНЕЙ № 25 КЕРЧЕНСКОГО ГОРОДСКОГО СОВЕТА АРК
Слайд 2НА ПРОТЯЖЕНИИ МНОГИХ ЛЕТ Я РАБОТАЮ НАД РЕАЛИЗАЦИЕЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМЫ
«ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ – КАК ВАЖНЕЙШЕЙ
КОМПОНЕНТЫ ГАРМОНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ». ЭТИМИ НАПРАВЛЕНИЯМИ СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОЧУ ПОДЕЛИТЬСЯ.
Слайд 3НАЧИНАЯ СВОЮ РАБОТУ В КАЖДОМ УЧЕБНОМ ГОДУ, СЧИТАЮ НЕОБХОДИМЫМ ПРОВОДИТЬ
МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ УЧЕНИКА. В ОСНОВЕ АНКЕТИРОВАНИЯ ПОЛОЖЕНЫ ВОПРОСЫ, КАСАЮЩИЕСЯ ФАКТОРОВ,
ВЛИЯЮЩИХ НА ВОЗНИКНОВЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПЕРЕГРУЗОК, ПРИВОДЯЩИХ К УХУДШЕНИЮ СОСТОЯНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ.
Слайд 4НА ДИАГРАММАХ ПРЕДСТАВЛЕНЫ СЛЕДУЮЩИЕ ПАРАМЕТРЫ
ВЫПОЛНЯЮТ УТРЕННЮЮ ЗАРЯДКУ
ДОРОГА ОТ ДОМА
ДО ШКОЛЫ
МАССА ТЕЛА
ТАБАКОКУРЕНИЕ
Слайд 5РЕГУЛЯРНОСТЬ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ
ЗАНЯТОСТЬ В КРУЖКАХ, ИЗ НИХ В СПОРТИВНЫХ
СЕКЦИЯХ
НАХОЖДЕНИЕ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ В НЕДЕЛЮ
НАЛИЧИЕ СПОРТИВНОГО ИНВЕНТАРЯ ДОМА
Слайд 7АНАЛИЗ МОНИТОРИНГА ПОКАЗАЛ, ЧТО НАШИ УЧЕНИКИ ИСПЫТЫВАЮТ ДЕФИЦИТ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ,
МНОГО ВРЕМЕНИ ОТВОДЯТ НА САМОПОДГОТОВКУ, НАХОЖДЕНИЮ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ И ПРАКТИЧЕСКИ
НЕ БЫВАЮТ НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ. ВСЕ ЭТО ПРИВОДИТ К УХУДШЕНИЮ ИХ ФИЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И ДУХОВНОГО ЗДОРОВЬЯ.ИСПОЛЬЗУЯ РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА ОПРЕДЕЛЯЮ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЗАНЯТИЙ, ИНДИВИДУАЛИЗИРУЮ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ОСНОВНЫМ НАВЫКАМ И УМЕНИЯМ.
Слайд 8ВСЕ ЭТО ДАЕТ ПОЗИТИВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: ВЫСОКИЙ РЕЙТИНГ ПОПУЛЯРНОСТИ ПРЕДМЕТА, ДОСТАТОЧНЫЙ
И ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ, ПРИЗОВЫЕ МЕСТА В ГОРОДСКИХ
СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЯХ
Слайд 9АНАЛИЗ ИТОГОВ ОБУЧЕНИЯ
(КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ)
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ЗА 2010-2011
УЧЕБНЫЙ ГОД
АНАЛИЗ ИТОГОВ ОБУЧЕНИЯ
(СРЕДНИЙ БАЛЛ)
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ЗА
2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
Слайд 10СТАНОВИТСЯ ОЧЕВИДНЫМ, ЧТО ХАРАКТЕРНОЙ ОСОБЕННОСТЬЮ ЗДОРОВОГО СПОСОБА ЖИЗНИ УЧЕНИКА ЯВЛЯЕТСЯ
ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, ОНА ОПРЕДЕЛЯЕТ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЕГО СПОСОБНОСТЕЙ, ЗНАНИЙ, НАВЫКОВ, ПРИВЫЧЕК,
КОНЦЕНТРАЦИЮ ЕГО УСИЛИЙ НА РЕАЛИЗАЦИЮ УЧЕБНЫХ ТРЕБОВАНИЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ИНТЕРЕСОВ. РАЗВИВАТЬ ОСНОВНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА – ЭТО ЗНАЧИТ СУЩЕСТВЕННО УЛУЧШАТЬ ФИЗИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ И ЗДОРОВЬЕ.В ПРОГРАММЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ МНОГО ВНИМАНИЯ УДЕЛЯЮ РАЗВИТИЮ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ. В КАЖДОМ КЛАССЕ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ЛЮБОГО РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО АКЦЕНТИРУЮ ВНИМАНИЕ НА ИХ РАЗВИТИИ, ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ В ПОЛНОЙ МЕРЕ ОВЛАДЕТЬ ПРОЦЕССОМ ОБУЧЕНИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫМ ДЕЙСТВИЯМ И УЛУЧШИТЬ КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ.
Слайд 11В развитии двигательных качеств особое внимание уделяю занятиям с учащимися,
отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе.
При их
относительно одинаковым функциональном состоянии следует учитывать противопоказания к занятиям отдельными видами упражнений.
Слайд 12
СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ, НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ, А ТАКЖЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ШКОЛЬНИКОВ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ ПРЕДЪЯВЛЯЮТ ПОВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОБЛЮДЕНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ
ПРИНЦИПОВ В ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИМ УПРАЖНЕНИЯМ.ПРИ РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ В СПЕЦМЕДГРУППАХ НЕОБХОДИМА ОСОБАЯ ЧУТКОСТЬ, ВНИМАНИЕ, ТАКТ, ПОЛНАЯ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ О ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ВРАЧЕБНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ ШКОЛЬНИКОВ.
Слайд 13УРОК ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НЕ МОЖЕТ СЛУЖИТЬ ПАНАЦЕЕЙ ОТ ГИПОДИНАМИИ, БЫТЬ
ЛЕКАРСТВОМ ОТ ВСЕХ БОЛЕЗНЕЙ. ОДНАКО, БУДУЧИ ОСНОВНОЙ ФОРМОЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ,
УРОК СЛУЖИТ ВЕДУЩИМ ОТПРАВНЫМ МОМЕНТОМ ДЛЯ ВСЕЙ ПОСЛЕДУЮЩЕЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОН ЗАДАЕТ ТОН ВСЕЙ ШКОЛЬНОЙ СПОРТИВНО-МАССОВОЙ И ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОСНОВАНЫ НА ПРИНЦИПАХ ДЕМОКРАТИИ И ГУМАНИЗМА, РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИХ ТРАДИЦИЙ, ПРИОРИТЕТНОСТИ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ДУХОВНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ И ЦЕННОСТЕЙ И В ИТОГЕ НАПРАВЛЕНЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГАРМОНИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА.
