Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Введение в тему урока М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»
Содержание
- 1. Введение в тему урока М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»
- 2. 1) Что представляют из себя глуповцы?Как ведут
- 3. Черты характера градоначальниковтупостьгрубостьжестокостьидиотизмограниченностьвластолюбие эгоизмцинизм
- 4. Черты характера глуповцевнеразвитостьпокорностьдолготерпениепреклонение перед власть держащимисмирениенеобразованность бессловесностьразобщённость
- 5. Вопросы на подступах 3) Какая проблема ставитсяписателем в романе «История одногогорода»?
- 6. Основная проблема романа НАРОД и ВЛАСТЬ
- 7. Роман «История одного города»2) Кем представлена власть
- 8. Дискуссия Можно ли назвать образыградоначальников, созданные всередине XIX века, современными?
- 9. Что такое дискуссия? - это исследование, это
- 10. Работа в группахГруппа 1 составляет обобщенный портрет
- 11. Слайд 11
- 12. Обсуждение двух точек зрения1 мнение: современные чиновники
- 13. Вопросы-помощники- Зачем человек идет во власть?- Меняется
- 14. Вопросы-помощники - К каким недостаткам современного руководителя
- 15. Вернёмся к основному вопросу дискуссииМожно ли
- 16. выводыПроизведения Салтыкова-Щедрина актуальны, т.к. проблемы власти будут
- 17. Ответы на основной вопрос урокаЧерты сходства1) Равнодушие
- 18. Изменения в обобщающем образе чиновника 1. Компетентность
- 19. Рефлексия («Утверждение)- Я узнал(а) много нового. -
- 20. Домашнее задание (на выбор): 1). Напишите эссе
- 21. Скачать презентанцию
1) Что представляют из себя глуповцы?Как ведут себя под игом самовластия?2) Назовите черты характераградоначальников и глуповцев. Вопросы на подступах
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Черты характера
градоначальников
тупость
грубость
жестокость
идиотизм
ограниченность
властолюбие
эгоизм
цинизм
Слайд 4Черты характера глуповцев
неразвитость
покорность
долготерпение
преклонение перед власть держащими
смирение
необразованность
бессловесность
разобщённость
Слайд 7
Роман «История одного города»
2) Кем представлена власть на
страницах романа? Какая
она, власть?
4) Изменилось ли что-нибудь в
отношениях народа и власти с
XIX до XXIвека?
Слайд 8Дискуссия
Можно ли назвать образы
градоначальников, созданные в
середине XIX
века, современными?
Слайд 9Что такое дискуссия?
- это исследование,
это коллективное обсуждение
какого-либо вопроса, проблемы или
сопоставление информации, идей,
мнений, предположений.
Слайд 10Работа в группах
Группа 1 составляет обобщенный портрет щедринского градоначальника.
Группа 2
составляет обобщенный портрет современного градоначальника
Группа 3 записывает основные черты,
которыми должен обладать хороший руководитель Группа 4 анализирует статью «Комсомольской правды»
Слайд 12Обсуждение двух точек зрения
1 мнение:
современные чиновники ОТЛИЧАЮТСЯ
от тех, о
которых говорит М.Е.Салтыков
Щедрин.
2 мнение:
современные чиновники НЕ ОТЛИЧАЮТСЯ
от тех,
о которых говорит М.Е.СалтыковЩедрин.
Слайд 13Вопросы-помощники
- Зачем человек идет во власть?
- Меняется ли, на Ваш
взгляд, человек, приходя во власть?
- Какими чертами характера должен обладать
человек, чтобы стать современным руководителем? - Поменялось ли что-нибудь в современных чиновниках?
Слайд 14Вопросы-помощники
- К каким недостаткам современного руководителя можно, на ваш
взгляд, относиться снисходительно?
- Замечаете ли вы какие-то изменения в
среде современного чиновничества?- Остались ли актуальными пороки власти, обличаемые в произведениях Щедрина?
Слайд 15Вернёмся
к основному вопросу дискуссии
Можно ли назвать образы «градоначальников», созданные
М.Е.Салтыковым-Щедриным в середине XIX века, современными?
Слайд 16выводы
Произведения Салтыкова-Щедрина актуальны, т.к. проблемы власти будут существовать, пока существует
государственная система, которая не может быть совершенной. И в сатирических
произведениях всегда будут, как в зеркале, отражаться все общественные пороки.
Слайд 17Ответы на основной вопрос урока
Черты сходства
1) Равнодушие к людям
2) Оторванность
чиновников от
реальной жизни
3) Бюрократизм
4) Тщеславие, чинопочитание
5) Продажность, корыстолюбие
Слайд 18Изменения в обобщающем образе чиновника
1. Компетентность
2. Ответственность
3. Дальновидность
4.
Порядочность
5. Коммуникабельность
6. Дипломатичность
7. Знание основ управления
Слайд 19Рефлексия («Утверждение)
- Я узнал(а) много нового.
- На уроке было
над чем подумать.
-На все вопросы, возникающие в ходе урока,
я получил(а) ответы.-На уроке я работал(а) активно и цели урока достиг(ла).
Слайд 20Домашнее задание (на выбор):
1). Напишите эссе на тему: «Нужно ли
современному
чиновнику читать
произведения М.Е.Салтыкова – Щедрин?»
2). Напишите письмо-обращение
президенту с предложениями,
какимдолжен быть современный чиновник.
3) Напишите эссе «Размышления после урока»
4) Напишите эссе «Если бы я стал
«градоначальником»…»
Теги
