вижу я особый знак:
Мы все сотворены, чтоб каждый мог
Все осмотреть
пред тем, как сделать шаг.Р. Гамзатов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Я и закон"
Содержание
- 1. "Я и закон"
- 2. Цель занятия:Раскрыть сущность понятий «закон», «правонарушение», «преступление», «наказание», «уголовная ответственность».
- 3. Вопросы:Что такое правонарушение?Преступление?Почему люди их совершают?Каковы нравственные аспекты правонарушения?Для чего необходимо соблюдать закон?
- 4. Понятия:СвободаОтветственностьВыбор ЦенностиГражданская позиция Семья ОбществоЛичность
- 5. Познакомьтесь с ответами на вопросы журналистов выдающегося
- 6. Подберите ряд слов-ассоциаций к понятию «Закон», используя
- 7. Опираясь на личный опыт, слова ассоциации, пословицы
- 8. Вопросы по вертикали:1. Количество прожитых лет определяет
- 9. Вопросы по вертикали:1. Количество прожитых лет определяет
- 10. Вопросы по вертикали:1. Количество прожитых лет определяет
- 11. Вопросы по вертикали:1. Количество прожитых лет определяет
- 12. Закон – это общеобязательное правило, принятое на
- 13. Работа над понятиями «преступление» и «наказание»Прочитайте библейскую
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Ответьте на вопросы и сформулируйте понятия «преступление»
- 18. Преступление – это нарушение общепринятых правил жизни.Наказание
- 19. Работа над понятием «Уголовная ответственность»Прочитать документ,
- 20. Ключевые слова:Неблагоприятные последствияПреступлениеУголовное правоОсуждениеПринуждение
- 21. - Уголовная ответственность – это меры принудительного
- 22. Сведения для учащихся:По общему правилу лицо подлежит
- 23. Выводы:- Мы познакомились с понятиями «Закон», «Преступление
- 24. Спасибо за работу!
- 25. Скачать презентанцию
Цель занятия:Раскрыть сущность понятий «закон», «правонарушение», «преступление», «наказание», «уголовная ответственность».
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Я и Закон
Глаза у нас намного выше ног
В том смысле
вижу я особый знак:
пред тем, как сделать шаг.Р. Гамзатов
Слайд 2Цель занятия:
Раскрыть сущность понятий «закон», «правонарушение», «преступление», «наказание», «уголовная ответственность».
Слайд 3Вопросы:
Что такое правонарушение?
Преступление?
Почему люди их совершают?
Каковы нравственные аспекты правонарушения?
Для чего
необходимо соблюдать закон?
Слайд 5Познакомьтесь с ответами на вопросы журналистов выдающегося адвоката Федора Никифоровича
Плевако:
Каким должно быть наказание?
Наказание следует за преступлением. Наказание должно быть
неотвратимым и справедливым.Что порождает преступление?
Люди несвободны, они порабощены сословными предрассудками, бедностью, отсутствием образования. Преступники жестоки, распутны и сластолюбивы. Наши законы непонятны людям, многие не знают законов страны. Задача правительства образовывать людей, воспитывать в молодежи законолюбие и законопочитание. Тогда гражданин не будет бояться закона, будет защищать закон.
Что, по мнению Ф.Н.Плевако, может быть причиной преступления?
Как автор предлагает предупреждать преступления?
Слайд 6Подберите ряд слов-ассоциаций к понятию «Закон», используя поговорки и пословицы:
1. Закон суров, но это закон.
2. На воре и шапка
горит.3.Чужое добро впрок не идет.
4. Дай вору золотую гору, он и ту промотает.
5. Искру туши от пожара, беду отводи до удара.
Слайд 7
Опираясь на личный опыт, слова ассоциации, пословицы и кроссворд, сформулируйте
определение понятия «закон».
Вопросы по вертикали:
1. Количество прожитых лет определяет твой…
.2. Умышленное участие двух или более лиц в преступлении.
3. Возмездие за преступление.
4. Движущая сила преступления.
5. Лицо, не достигшее 18 лет.
Слайд 8
Вопросы по вертикали:
1. Количество прожитых лет определяет твой… .
2. Умышленное
участие двух или более лиц в преступлении.
3. Возмездие за преступление.
4.
Движущая сила преступления.5. Лицо, не достигшее 18 лет.
Слайд 9
Вопросы по вертикали:
1. Количество прожитых лет определяет твой… .
2. Умышленное
участие двух или более лиц в преступлении.
3. Возмездие за преступление.
4.
Движущая сила преступления.5. Лицо, не достигшее 18 лет.
Слайд 10
Вопросы по вертикали:
1. Количество прожитых лет определяет твой… .
2. Умышленное
участие двух или более лиц в преступлении.
3. Возмездие за преступление.
4.
Движущая сила преступления.5. Лицо, не достигшее 18 лет.
Слайд 11
Вопросы по вертикали:
1. Количество прожитых лет определяет твой… .
2. Умышленное
участие двух или более лиц в преступлении.
3. Возмездие за преступление.
4.
Движущая сила преступления.5. Лицо, не достигшее 18 лет.
Слайд 12
Закон –
это общеобязательное правило, принятое на государственном уровне. Выполнение
закона контролируется государством.
Нарушение закона карается государством.
Слайд 13Работа над понятиями «преступление» и «наказание»
Прочитайте библейскую притчу о Каине
и Авеле, ответьте на вопросы и сформулируйте понятия.
Слайд 17Ответьте на вопросы и сформулируйте понятия «преступление» и «наказание».
- Что
именно «преступил», нарушил Каин?
- Почему он совершил этот поступок?
- Каковы
были последствия совершенного преступления? 
Слайд 18Преступление – это нарушение общепринятых правил жизни.
Наказание - это возмездие
за совершенное преступление, которое может быть также средством исправления и
перевоспитания преступника.
Слайд 19Работа над понятием
«Уголовная ответственность»
Прочитать документ, выделить в нем ключевые
слова, раскрывающие смысл понятия и представить его краткую формулировку.
Слайд 21- Уголовная ответственность – это меры принудительного характера;
- они предусматриваются
уголовным законом;
- они являются реакцией государства на совершенное преступление.
Слайд 22Сведения для учащихся:
По общему правилу лицо подлежит уголовной ответственности, если
оно достигло возраста 16 лет. Часть 2 ст.20 УК РФ
перечисляет преступления, за которые уголовная ответственность наступает в 14-летнем возрасте: убийство, умышленное причинение здоровью тяжкого вреда и вреда средней тяжести, похищение человека, изнасилование, кража, грабеж, разбой, неправомерное завладение автотранспортным средством без цели хищения и т.д.
Слайд 23Выводы:
- Мы познакомились с понятиями «Закон», «Преступление и наказание», «Уголовная
ответственность»; определили сущность этих понятий. Человек должен осознавать важность и
личную значимость выбора, совершенного в правовой сфере.
