Задание для 4 класса по учебному предмету " Композиция станковая ". Выполнение

Содержание

1. Задание для 4 класса по учебному предмету " Композиция станковая ". Выполнение
2. Цели и задачи:Основной целью и задачей при
3. Последовательность выполнения творческой композиции. 1. Определение замысла
4. Примеры работ учеников
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Слайд 10
11. Слайд 11
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Слайд 16
17. Слайд 17
18. Работы художников
19. Картина В.Л. Зуева “На субботнике” с закрашенным памятником Сталину, 1950-е гг.
20. Корнев Игорь Александрович (1932−2001) Субботник
21. Слайд 21
22. Слайд 22
23. Слайд 23
24. Слайд 24
25. Фото диких животных и птиц в природе
26. Слайд 26
27. Слайд 27
28. Слайд 28
29. Слайд 29
30. Слайд 30
31. Слайд 31
32. Слайд 32
33. Слайд 33
34. Слайд 34
35. Слайд 35
36. Слайд 36
37. Скачать презентанцию

Цели и задачи:Основной целью и задачей при выполнении живописной работы является закрепление на практике следующих понятий :1.Многообразие оттенков цвета.2.Цветовые контрасты.3.Тональные контрасты.4.Освещённость предметов .5.Нетрадиционные живописные приёмы. 6.Выделение композиционного центра посредством цвета .Материал

Главная
Разное
Задание для 4 класса по учебному предмету " Композиция станковая ". Выполнение

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Задание для 4 класса по учебному предмету
" Композиция станковая

".
Выполнение творческой композиции
" Экология"

Слайд 2Цели и задачи:
Основной целью и задачей при выполнении живописной работы

является закрепление на практике следующих понятий :
1.Многообразие оттенков цвета.
2.Цветовые контрасты.
3.Тональные

контрасты.
4.Освещённость предметов .
5.Нетрадиционные живописные приёмы.
6.Выделение композиционного центра посредством цвета .
Материал : бумага А-2 , гуашь.

Цели и задачи:Основной целью и задачей при выполнении живописной работы является закрепление на практике следующих понятий :1.Многообразие

Слайд 3Последовательность выполнения творческой композиции.

1. Определение замысла и выбор сюжета

. Тема "Экология " очень обширна. Можно подумать об охране и

защите окружающей среды , а это: проведение экологических субботников по уборке и благоустройству территории , очистке берегов и русла водоёмов, профилактика и борьба с огнём во время лесных пожаров ,спасение людей, животных во время наводнений. А также можно изобразить жизнь животных и птиц в дикой природе. 2. Выполнение эскиза в карандаше. 3. В композиции должен быть выделен композиционный центр, то есть определены главные герои . 4. Для передачи плановости нужно изобразить главных действующих лиц на переднем плане , а второстепенных и окружающую природу - на заднем плане. При изображении необходимо учитывать , что чем дальше предмет , тем он меньше по размеру. 5. После утверждения эскиза , следует выполнить композицию в карандаше на листе ватмана формата А-2. 6. Выполнение композиции в цвете , используя многообразие цветовых оттенков. Выделение композиционного центра при помощи цвета , тонального и цветового контрастов. Детальная проработка в цвете всего листа .Передача фактуры предметов .