Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здор овь есб ере гаю щие
Содержание
- 1. Здор овь есб ере гаю щие
- 2. Слайд 2
- 3. Зайчик: 2 пальца (указательный и средний вверх)
- 4. Жил-был Зайка -длинные уши. (упр. «Заяц»)
- 5. А жил он в маленькой избушке (Упр. «Дом») на краю леса (Упр. «Лес»).
- 6. А жил он в маленькой избушке (Упр. «Дом») на краю леса (Упр. «Лес»).
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Он быстро вскакивал с кровати, делал зарядку, умывался и завтракал (упр. «Колечки» отрывисто 2-я руками).
- 10. Слайд 10
- 11. Каждое утро Зайка выглядывал в окошко (упр.
- 12. Слайд 12
- 13. Чтобы проверить, как растет Роза на
- 14. Слайд 14
- 15. Он брал леечку и поливал Розу
- 16. Слайд 16
- 17. Солнышко пригревало (упр. «Солнышко») и
- 18. Слайд 18
- 19. Полюбоваться прекрасной Розой приползала Улитка (упр.
- 20. Слайд 20
- 21. Приходил гордый Олень - ветвистые рожки (упр. «Олень»),
- 22. Слайд 22
- 23. Мишка-топотышка (упр. «Колечки» с нажимом на подушечки),
- 24. Слайд 24
- 25. Колючий Ежик - ни головы,
- 26. Слайд 26
- 27. Подкралась однажды к заячьей избушке Лиса-хитрая
- 28. Слайд 28
- 29. Ушки у лисоньки слушают, нос все вынюхивает
- 30. .
- 31. Свернулась Роза в бутон от страха, обнажила
- 32. Слайд 32
- 33. Уколола Лиса свои лапки и ни с
- 34. Слайд 34
- 35. А звери на опушке разбили сад
- 36. Слайд 36
- 37. Кинезиологические упражнения:Зайчик: 2 пальца (указательный и средний
- 38. Скачать презентанцию
Зайчик: 2 пальца (указательный и средний вверх)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Здоровьесберегающие
технологии
Кинезиологическая
сказка
«Лесные истории»
Педагог-психолог
МАДОУ «Снежинка»
М.А. Сандуляк
Слайд 9Он быстро вскакивал с кровати, делал зарядку, умывался и завтракал
(упр. «Колечки» отрывисто 2-я руками).
Слайд 11Каждое утро Зайка выглядывал в окошко (упр. «Окошко»).
Окошко: (большими и
указательными пальцами правой и левой руки составляем прямоугольник-оконце, младшие дети
составляют большой палец с большим, указательный с указательным. Дети ст. дошк. возраста: большой палец правой с указательным левой, а указательный правой соединяют с большим левой, попеременно меняют положение рук )
Слайд 13 Чтобы проверить, как растет Роза на его клумбе (упр.
«Бутон»)
Бутон: руки вместе, локти соединены, согнутые пальцы соединены.
Слайд 15Он брал леечку и поливал Розу
(упр. «Дождик).
Дождик Встряхивание
руками. Кисти обеих рук расслаблены, пальцы вниз.
Слайд 17
Солнышко пригревало
(упр. «Солнышко») и цветок распускался
( упр. «Бутон-Цветок»).
Цветок: Руки
направлены вверх. Ладони соприкасаются своими основаниями, образуя чашу. Пальцы разведены
в сторону — «лепестки».)
Слайд 19Полюбоваться прекрасной Розой приползала Улитка
(упр. «Улитка с домиком»),
Улитка с
домиком: исходная позиция – «зайчик» и наклон вперед, + кулачок
сзади.
Слайд 25 Колючий Ежик - ни головы, ни ножек (упр. «Ежик»).
Ежик: Поставить ладони под углом друг к другу. Расположить пальцы
одной руки между пальцами другой.
Слайд 27Подкралась однажды к заячьей избушке Лиса-хитрая плутовка, рыжая головка
(упр. «Колечки» с нежным нажимом). Мягко, неслышно ступала она лапками,
хвостиком заметая следы (плавные движения кистью пр. и лев. руки вправо-влево).
Слайд 29Ушки у лисоньки слушают, нос все вынюхивает (Упр. «Ухо- нос»)
.
Захотела она сорвать красивый цветок
Слайд 33Уколола Лиса свои лапки и ни с чем убежала (упр.
«Колечки» с нежным нажимом в быстром темпе).
Колечки: Поочередно перебираем пальцы
рук, соединяя в кольцо с большим пальцем указательный, средний, безымянный, мизинец - для лисички-легкие прикосновения. 
Слайд 35
А звери на опушке разбили сад
(упр. «Цветок» в
малом кругу). То-то стало весело, то-то хорошо! ( Мл. возраст
- хлопают в ладоши, ст. возраст- танец с перекрестными движениями рук и ног).
Слайд 37Кинезиологические упражнения:
Зайчик: 2 пальца (указательный и средний вверх)
Дом: мл. возраст:
Соединить концевые фаланги выпрямленных пальцев рук. Ст. дошк. возраст: Руки
направлены вверх. Большой, указательный и средний пальцы каждой руки прижаты к ладоням. Основания ладоней и кончики безымянных пальцев соприкасаются. Мизинец правой руки встает вертикально — «труба».Лес: Руки вверх, пальцы широко разведены.
Колечки: Поочередно перебираем пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем указательный, средний, безымянный, мизинец. Для зайчика-отрывисто, для мишки-с нажимом на подушечки, для лисички-легкие прикосновения.
Окошко: (большими и указательными пальцами правой и левой руки составляем прямоугольник-оконце, младшие дети составляют большой палец с большим, указательный с указательным. Дети ст. дошк. возраста: большой палец правой с указательным левой, а указательный правой соединяют с большим левой, попеременно меняют положение рук )
Бутон: руки вместе, локти соединены, согнутые пальцы соединены.
Солнышко: пальцы расставлены от себя.
Цветок: Руки направлены вверх. Ладони соприкасаются своими основаниями, образуя чашу. Пальцы разведены в сторону — «лепестки».)
Дождик Встряхивание руками. Кисти обеих рук расслаблены, пальцы вниз.
Улитка с домиком: исходная позиция – «зайчик» и наклон вперед, + кулачок сзади.
Олень: подготовка к щелбану (1 и 3 пальцы соединены в кольцо, другие – выпрямлены).
Ежик: Поставить ладони под углом друг к другу. Расположить пальцы одной руки между пальцами другой.
Ухо-нос: Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук «с точностью до наоборот».
Шипы: Руки - горизонтально, пальцы широко разведены в стороны.
