Звуковая история Автоматизация звука [С] в прямом слоге и со стечением согласных

согласных


Подготовила учитель-логопед МДОУ № 135 г. Липецка
Потапова Светлана

Валерьевна

положение артикуляционного (речевого) аппарата;
развивать и тренировать слуховое внимание и фонематическое

восприятие;
Автоматизация звука при самостоятельном произнесении фразы.

машин. Дети пришли на экскурсию и удивились, как много здесь

машин. Мальчик не соблюдал правила дорожного движения и чуть не попал под машину, он испугался.
Милиционер (Дядя Степа) поругал мальчика, и мальчик огорчился. Когда дети увидели приближающийся поезд, они очень обрадовались.

губы в трубочку и
края губ расширяем, удерживать

под счет до 6)
для языка:
1. «Машинные дворники» (губы в улыбке, зубу обнажены, раздвинуты)
А)нижние зубы слева-на право и наоборот
Б) верхние В) нижнюю губу Г)верхнюю губу. Под счет до 10

части это кабина, колеса, кузов. Наш рот будет кузовом (губы

в улыбке, рот открыт, кончик языка упирается в нижние зубы, спинка языка приподнята к небу, выполнять под счет до 6 раз)
3. «Заводим машину» (губы в улыбке, широкий кончик языка за верхними зубами, стучим кончиком языка по альвеолам произнести т-т-т-)
4. «Катушечка» (губы в улыбке. Кончик языка завести за нижние резцы. Кончик языка слегка нажать на резцы, пропустить по языку «ветерок», слышится звук «С».
(Зубы должны быть приоткрыты, но не сжаты ,нужно вытянуть губы в улыбку и в таком положении продолжать длительно произносить звук [Т] ,возможно, что после [Т] будет слышаться правильный [с]).

Набрав в легкие воздух, с силой дуть через вытянутые вперед

трубочкой губы. Поднести ко рту тыльную сторону ладони. Должна ощущаться резкая бьющая холодная струя.
Накачаем шину: с-с-с.
Прокололась шина у машины: ш-ш-ш . Машины едут по дороге: ша-шу-ши. Сигналит машина: би-би-би-би. Гудит поезд: ту-ту-ту-ту.

рад.
Сам качу, сам качу
Самокат куда хочу.

близко.
(Дети встают на носки , руки поднимают вверх, затем садятся

на корточки, руки разводят в стороны).

сад, Везут в магазины различные грузы. У каждой машины кабина и кузов, Колеса

и фары у каждой машины, И бак у машины наполнен бензином.

самолет,…пять синих самолетов)

собрал…)

за другом, медленно, затем быстрее. Потом с предлогом «за» (Сын

за супом, суп за сыром...)
«Назови слова ласково» - сук-сучок, санки-саночки, сумка-сумочка, самолет-самолет, сын – сынок)
«Порядок» - (Я собираю саблю, санки; Я собираю - санки, сахар,…)
«Узнай картинку по первому слогу»- (со…-соль)
«Назвать картинки во множественном числе» (сон – сны, сук-суки, сумка-сумки, сабля-сабли, соболь-соболи)
«О чем мечтают дети?» (Света мечтает о…)

чётко говорим,
Никогда мы не спешим,
Вспоминаем обязательно,
Что учили на занятиях!
Говорим всегда

красиво,
Ясно и неторопливо.