Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Диагностическая работа 9 класс
Содержание
- 1. Диагностическая работа 9 класс
- 2. Содержание работы. Работа состоит из 33
- 3. Каждое решение оценено в 1 балл. Схема
- 4. На выполнение заданий каждого слайда
- 5. Найдите значения выражений при а =2; b
- 6. Решите неравенства: 5) 7 + 3
- 7. Найдите частное. Ответ запишите в виде целого числа или десятичной дроби.3 минуты
- 8. Какие из чисел являются рациональными?3 минуты
- 9. 5. Решите уравнения: 17) 7- 5
- 10. Расположите числа в порядке возрастания:21) -2,8; 2,8;
- 11. Упростите выражения:5 минут
- 12. Решите системы уравнений:
- 13. Выразите из формул переменные:
- 14. Ответы. 1) -1,84; 2) 0,95;
- 15. Скачать презентанцию
Содержание работы. Работа состоит из 33 заданий, относящихся к различным разделам курса математики. На выполнение всей работы отводится 35 минут.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Диагностическая
работа
Учитель математики Однолетова Т.Г.
МОУ «Красногорбатская средняя общеобразовательная школа»
Готовимся к ГИА
9
класс
Слайд 2Содержание работы.
Работа состоит из 33 заданий, относящихся к
различным разделам курса математики.
На выполнение всей работы
отводится 35 минут.
Слайд 3Каждое решение оценено в 1 балл.
Схема перевода первичного балла
в 5-бальную шкалу отметок:
0 - 7 баллов
- «2»,8 - 14 баллов - «3»,
15 - 21 баллов - «4»,
22 - 33 баллов - «5».
Слайд 5Найдите значения выражений при а =2; b = 0,3; c=
-0,8:
1) ( + ) ∙
c; 2) : – c ;3) ; 4) .
3 минуты
Слайд 95. Решите уравнения:
17) 7- 5 = 8 +
3(4 – );
18) 3 2 + 5 – 2 = 0;19) 5 – ( – 1)2 = 3 – 2;
20) 3 – 2 –9 + 9 = 0.
5 минут
Слайд 10Расположите числа в порядке возрастания:
21) -2,8; 2,8; -3; 4,4;
22) 0,015;
0,154; 0,0099; 1,01;
23) 0,083; 0,83; 8,3; 8,03;
24) -0,157; -0,016; -0,105;
-0,099.3 минуты
Слайд 13Выразите из формул переменные:
31) v =
v0+ t - переменную ,
32) S = - переменную c,
33) Q = I2RT - переменную I,
3 минуты
Слайд 14Ответы.
1) -1,84; 2) 0,95; 3) -0,225;
4) 3,4; 5) (-∞;-3);
6) (-∞;5]; 7) (-∞;1)υ(7;
+∞);8) (-∞;-8) υ(-8; -5] υ[4;+∞); 9) 0,5; 10) 50; 11) 0,4; 12)0,475; 13) ; 14) ;
15)нет; 16) ; 17) -6,5; 18) -2; 1/3; 19) -3; 2;
20) -3; 1; 3; 21) -3; -2,8; 2,8; 4,4;
22)0,0099;0,015; 0,154; 1,01; 23) 0,083;0,83;8,03;8,3;
24)-0,157;-0,105;-0,099;-0,016; 25) 1/2х; 26)-13/33х;
27) 4у/(х-у); 28) (3а+b)/4a; 29) (-5,2; -19,4);
30) (-5;-7),(2; 7); 31) a=(V-V0)/t; 32) c=4SR/ab;
33) I=
