Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация для исследовательской работы
Содержание
- 1. Презентация для исследовательской работы
- 2. Цель работы: Показать значимость рационального подхода к организации собственного питания.
- 3. Задачи:Проанализировать имеющиеся научные источники по проблеме;Проанализировать ассортимент
- 4. Объект исследования: изучение представлений учащихся о культуре
- 5. Полноценное питание обеспечивается достаточным
- 6. Пищевые добавки и «зловещие» символы ЕСейчас часто
- 7. Воздействие пищевых добавок на организмРасстройство пищеваренияЗаболевания кожиНеправильное развитие плодаРасстройство кишечникаВлияют на печень и почки
- 8. Слайд 8
- 9. Основные нарушения в питанииИзбыток в пище углеродов и жиров животного происхожденияДефицит овощей, фруктов и ягод
- 10. Испытывают проблемы с пищеварением:
- 11. Соблюдают режим питания:
- 12. Следят за своим рационом:
- 13. Владеют информацией о пищевых добавках:
- 14. Часто употребляют в пищу продукты, содержащие вредные пищевые добавки:
- 15. Важнейшие факторы, вызывающие нарушение пищеварения:Отсутствие режима питания;Несбалансированные рацион;Употребление продуктов, содержащих вредные пищевые добавки
- 16. Основы рационального питанияУмеренность в едеРазнообразие продуктов питанияСоблюдение режима питания
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Создание
- 24. Скачать презентанцию
Цель работы: Показать значимость рационального подхода к организации собственного питания.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Пища глазами химика»
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА
УЧАЩАЯСЯ 9 КЛАССА «В»
НЕСНОВА АЛЕКСАНДРА
УЧИТЕЛЬ
КОВТУН ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА
Слайд 3Задачи:
Проанализировать имеющиеся научные источники по проблеме;
Проанализировать ассортимент продуктов, представленных на
рынках города;
Выявить представления учащихся о культуре питания.
Слайд 4Объект исследования: изучение представлений учащихся о культуре питания.
Предмет исследования: составляющие
культуры питания (режим, рацион, качественный состав продуктов питания).
Гипотеза: Если человек
не соблюдает режим питания, имеет несбалансированный рацион, употребляет продукты, содержащие вредные пищевые добавки, то эти факторы могут способствовать возникновению различных заболевания ЖКТ.
Слайд 5 Полноценное питание обеспечивается достаточным и своевременным поступлением
в организм человека белков, жиров, углеводов, минеральных веществ и воды.
Слайд 6Пищевые добавки и «зловещие» символы Е
Сейчас часто говорят об «искусственной
пище». Речь идет о придании белковым продуктам вкуса и вида
традиционных продуктов. «Искусственная пища» значительно дешевле и уже готова к употреблению.
Слайд 7Воздействие пищевых добавок на организм
Расстройство пищеварения
Заболевания кожи
Неправильное развитие плода
Расстройство кишечника
Влияют
на печень и почки
Слайд 9Основные нарушения в питании
Избыток в пище углеродов и жиров животного
происхождения
Дефицит овощей, фруктов и ягод
Слайд 15 Важнейшие факторы, вызывающие нарушение пищеварения:
Отсутствие режима питания;
Несбалансированные
рацион;
Употребление продуктов, содержащих вредные пищевые добавки
Слайд 16Основы рационального питания
Умеренность в еде
Разнообразие продуктов питания
Соблюдение режима питания
Слайд 23 Создание высокого уровня питания
школьников является залогом здоровья и нормального развития детей, а также
хорошей учебной работоспособности.Вывод:
