Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Нахождение числа по его дроби
Содержание
- 1. Нахождение числа по его дроби
- 2. Цели урока:Научиться находить число по его дроби; формировать навыки применения полученных знаний при решении задач
- 3. Девиз урока:«Считай несчастным тот день или тот
- 4. Устный счётСобственная скоростьлодки 8 км/ч. С какойскоростью
- 5. Прочитайте дроби:Как их можно по-другому назвать?половиначетвертьтретьсотаяРасположите эти дроби в порядке возрастания
- 6. Найдите:2075
- 7. Решите задачу:Длина проволоки 64 м. От неё отрезаличастей. Сколько метров проволоки отрезали?
- 8. Решите задачу:Задумали число, которого равны 15. Какое число задумали?
- 9. Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению
- 10. Найдите число, если:1) его равны
- 11. Закрепление изученного материала:Решите номера: 880(1-6),881, 883, 884, 886
- 12. Подведение итогов урока:Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению дроби;Что осталось непонятным?Оцените свою деятельность на уроке.
- 13. Домашнее задание:§29, упр. 882, 885
- 14. Скачать презентанцию
Цели урока:Научиться находить число по его дроби; формировать навыки применения полученных знаний при решении задач
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цели урока:
Научиться находить число по его дроби; формировать навыки применения
полученных знаний при решении задач
Слайд 3Девиз урока:
«Считай несчастным тот день или тот час, в который
ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к
своему образованию»Я.-А. Каменский
Слайд 4Устный счёт
Собственная скорость
лодки 8 км/ч. С какой
скоростью она будет
Плыть против
течения
реки, если скорость
реки 3 км/ч?
Ответ: 5 км/с
Слайд 5Прочитайте дроби:
Как их можно по-другому назвать?
половина
четверть
треть
сотая
Расположите эти дроби в порядке
возрастания
Слайд 7Решите задачу:
Длина проволоки 64 м. От неё отрезали
частей. Сколько метров
проволоки отрезали?
Слайд 9Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению дроби
Чтобы найти число
по его дроби нужно число разделить на эту дробь
Слайд 12Подведение итогов урока:
Сформулируйте правило нахождения числа по данному значению дроби;
Что
осталось непонятным?
Оцените свою деятельность на уроке.
