Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к уроку математики в 5 классе "Сложение и вычитание десятичных дробей"
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики в 5 классе "Сложение и вычитание десятичных дробей"
- 2. Девиз урока: «Получим мы много оценок отличных при сложении и вычитании дробей десятичных»
- 3. Слайд 3
- 4. Кто впервые ввёл в употребление десятичные дроби?
- 5. Самаркандский учёный,математик и астроном Джемшид ибн Масуд ибн Махмуд Гияс ад-Дин ал-Каши(1380-1429) в 1427 году
- 6. Через полтора века голландский инженер и учёный Симон Стевин(1548-1620)
- 7. В России Леонтий Филиппович Магницкий в 1703 году
- 8. Кто первым предложил ставить запятую после целой части десятичной дроби?
- 9. Немецкий учёный,астроном Иоганн Кеплер (1571-1630)
- 10. Как раньше записывали десятичные дроби? Например:12,512|512(0)5125
- 11. Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби,нужно:Уравнять в этих
- 12. Сосчитайте устно:1)7,4 + 3,2 =
- 13. 6)1,37 + 3,7 = 5,077)5,9 +
- 14. Помогите клоуну расставить запятые:а)32+18=5б)3+108=408в)42+17=212г)736-336=4д)63-27=603е)57-4=17
- 15. Проверь себя: а)3,2+1,8=5 б)3+1,08=4,08 в)4,2+17=21,2 г)7,36-4,36=4 д)63-2,7=60,3 е)5,7-4=1,7
- 16. Слайд 16
- 17. Коска (беларус.)- в переводе на русский язык - запятая
- 18. Решите задачу: Рост клоуна
- 19. Проверь решение:1,68 + 0,13 = 1,81(м)- рост
- 20. Решите задачу: Клоун Бом ехал в цирк
- 21. Проверь решение:1)16,5 – 11,7 = 4,8(км/ч)2)16,5 +
- 22. Решите самостоятельно:1,1 + 0,3
- 23. Помогите клоуну: 3,*5* **,5
- 24. Проверь себя: 3,757
- 25. спасибо за урок
- 26. Скачать презентанцию
Девиз урока: «Получим мы много оценок отличных при сложении и вычитании дробей десятичных»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Самаркандский учёный,математик и астроном Джемшид ибн Масуд ибн Махмуд Гияс ад-Дин
ал-Каши(1380-1429)
в 1427 году
Слайд 11Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби,нужно:
Уравнять в этих дробях количество знаков
после запятой;
Записать их друг под другом так, чтобы запятая была
записана под запятой;Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимание на запятую;
Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
Слайд 12Сосчитайте устно:
1)7,4 + 3,2 =
10,6
2) 9,5 –
4,3 =
5,2
3) 8 + 2,4 =
10,44) 59,1 – 27 =
32,1
5) 18,6 + 4,2 =
22,8
Слайд 14Помогите клоуну расставить запятые:
а)32+18=5
б)3+108=408
в)42+17=212
г)736-336=4
д)63-27=603
е)57-4=17
Слайд 15Проверь себя:
а)3,2+1,8=5 б)3+1,08=4,08
в)4,2+17=21,2
г)7,36-4,36=4
д)63-2,7=60,3
е)5,7-4=1,7
Слайд 16 Получите слово:
а)48,36+х=78,5
О=0,174 У=1,17
б)у+0,896=1,07 К=30,14 Р=29,15
в)х-7,36=3,04
Д=10,15 С=10,4г)9-у=1,5 Н=8,2 К=7,5
д)0,74-х=0,25 А=0,49 Е=0,53
Слайд 18Решите задачу:
Рост клоуна Бома 1,68 метра,
а рост клоуна Бима на 0,13 метра больше. Найдите рост
клоуна Бима.Ответ запишите в метрах
и сантиметрах.
Слайд 20Решите задачу:
Клоун Бом ехал в цирк со скоростью 16,5
км/ч, а навстречу ему ехал клоун Бим со скоростью 11,7
км/ч. На сколько скорость Бома больше?* На сколько они
сближаются за час?
Слайд 21Проверь решение:
1)16,5 – 11,7 = 4,8(км/ч)
2)16,5 + 11,7 = 28,2(км)
Ответ:
на 4,8 км/час скорость Бома больше; на 28,2 км они
сближаются за час
Слайд 22Решите самостоятельно:
1,1 + 0,3
1,5 + 2,7
9,02 + 0,06
41,6 + 2,98,5 – 7,2 36,23 - 5,32
16,25 + 10,32 92,121 -17,221
14,02 + 13,5
73,1 – 45,24
5,16 + 7,96
64,235 – 4,32
Слайд 23Помогите клоуну:
3,*5* **,5
*,2*0
+ +
- *,4*0 0,*** 2,*8*
______ _______ ______
4,187 18,548 1,447
Слайд 24Проверь себя:
3,757 18,5
4,230
+
+ -0,43 0,048 2,783
______ ______ ______
4,187 18,548 1,447
