Программно-аппаратный комплекс

востребованных всеми участниками образовательного процесса, таких как:
Обеспечение процессов образования$
Контроль

посещаемости и успеваемости учеников;
Учет питания в столовой;
Безналичные расчеты за питание и другие услуги;
Управление традиционным и электронным библиотечным фондом
Решение для психологов школы;
Управление кабинетом здоровья;
Автоматизация бухгалтерского учета.

Платные образовательные услуги в «1С:Общеобразовательное учреждение»

сотрудника школы.
Электронная карта в школе может использоваться:
для контроля посещаемости

и ограничения доступа в школу посторонних лиц
для безналичной оплаты питания в школьной столовой и буфете
для идентификации в библиотеке, где отображается информация по взятым книгам, учебникам и прочей литературе
для доступа в виртуальный кабинет читателя, где можно оформить заказ на книгу, получить доступ к библиотечному каталогу, просмотреть задолженности
для идентификации в школьном медицинском кабинете, что позволяет быстро обслужить группу детей, пришедших на осмотр или прививку

в школу посторонних лиц.

Контроль посещаемости учащихся и сотрудников

Контроль доступа посторонних

лиц

Создания системы мониторинга и информирования

Фото идентификация учащихся

Пропускная система

и предназначена для автоматизации рабочего места поста охраны и рабочего

места сотрудника, ответственного за работу автоматизированной проходной в образовательных организациях.
Ориентирована на применение в таких образовательных организациях, как:
средняя общеобразовательная школа
лицей
гимназия
частная школа
учреждения дополнительного образования (музыкальная школа, дом детского творчества и т.д.);
дошкольная организация

1C: Школьная проходная

карты (бесконтактное устройство в стандарте ISO 14443), или Универсальной электронной карты

школьника.

Mifare 13.56MHz Standars 1k(S50)
Mifare 13.56MHz Standars 4k(S70)

EM Marine 125kHz(Long distance)

Z-2 USB

Matrix III RD-ALL

Поддерживаемые типы турникетов

турникет PERCo – KT02, PERCo – KT07, PERCo – KP05
с контролером турникета CTL04

для ограничения доступа на территорию организации (персональные карты доступа, бесконтактные

считыватели , расположенные в турникете)

Варианты организации проходной

учреждение
Информация о событиях на проходной: (время, направление - вход/выход)
Отправка смс-сообщений

родителям о входе / выходе учащегося и питании полученным учащимся в школьной столовой и буфете

Списки учащихся

Передача данных в электронный журнал

Информация о полученном питании
учащимся

учащихся и сотрудников школы
ИНФОРМИРОВАНИЕ
получение родителями информации о пребывании детей в образовательном

учреждении
осуществление контроля посещаемости как со стороны администрации, так и со стороны родителей – происходит постоянное информирование родителей о школьных событиях
информирование МЧС и других служб
ОПЕРАТИВНОСТЬ
в начале учебных занятий и в течение дня классный руководитель автоматически в электронном журнале имеет возможность видеть, кто из детей отсутствует

управление электронным и традиционным библиотечным фондом с поддержкой функционирования библиотечных

процессов каталогизации, комплектования, хранения, учета и обслуживания;
 штрихкодирование и автоматизированный процесс выдачи книг; 

поддержка всех необходимых печатных форм в соответствии с типовыми инструкциями и методическими рекомендациями Министерства образования и науки РФ.

и хранение фонда.
Обслуживание читателей.
Ведение отчетов.

процесса обслуживания посетителей школьного буфета и столовой за счет возможности

устранения операций с наличными денежными средствами, а так же для ограничения возможности использования учениками средств полученных от родителей на питание не по назначению

от порядка, установленного ЦБ РФ
Точный товарный учет в буфете

Возможность полного исключения наличного денежного обращения из школьной столовой
Прозрачный учет родительских денег персонально по каждому ученику
Ускорение обслуживания, гигиена
Увеличение товарооборота и следовательно, доходности

история остатка раздельно по основному и дополнительному питанию. Пополнение, списание,

отчет по остаткам. Управление уровнем кредита.
Товарный учет: товары, блюда, комплексы. Несколько мест хранения. Приходно-расходные документы. Оборотно-сальдовая ведомость. Автоматическое списание при продаже.
Продажа товаров: чеки, рабочее место кассира, смены, отложенный чек, возврат и аннулирование
Массовая регистрация основного питания: отпуск класса, поточная массовая регистрация
Обмен данными: с использованием механизмов платформы 1С (планы обмена «внутри школы» и «школа-КШП»; автоматический и по команде. Загрузка и выгрузка из внешних систем КШП.
Настройка и администрирование: управление печатью чека, автонастройка по размеру экрана, подключение оборудования. Работа в наборе р/мест и единой сети.
А также: история лицевого счета на персональной интернет-странице, ввод оценок потребителей, взаимодействие с региональной системой мониторинга. Обмены средствами быстрых сообщений.

1С:Школьный буфет

места кассира. Можно использовать тачскрин-моноблок, информационный киоск, тачскрин-монитор, сенсорнуд накладку

на монитор.

Принтер чеков (не фискальный) – один на каждый компьютер. Можно работать и без принтера чеков. Используется Windows-драйвер. Можно использовать любую модель с шириной ленты 72-80 мм.

Ридер бесконтактных смарт-карт. Может быть несколько. В начальной версии обслуживаются модели: ACR120, ACR122 (128), Z2. Ридеры подключаются по USB или последовательному порту. Возможно использование любого другого ридера, выдающего уникальный код карты по последовательному интерфейсу в формате сообщений scanopos (драйвер сканеров ШК и подобных устройств ввода)


При выборе оборудование следует:
Обеспечить гарантийный сервис для вас как для поставщика, включая подменный фонд
Обеспечить гарантированное электропитание (UPS)

1С:Школьный буфет

Работа педагогов и классных руководителей
Работа социального педагога и методиста

Методическая деятельность
Платные услуги
Кадровый учет
Хозяйственная деятельность

обучающихся, родителей, педагогов
Повышение уровня IT-зрелости образовательного учреждения
Формирование позитивного имиджа образовательного

учреждения