Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение, сложение, вычитание и округление десятичных дробей
Содержание
- 1. Сравнение, сложение, вычитание и округление десятичных дробей
- 2. Цели урока: Повторить и обобщить изучаемый материал.Контроль за уровнем усвоения материала.
- 3. Девиз урока: «Знания имей отличные по теме дроби десятичные».
- 4. Выбери, какие числа можно записать в виде десятичных дробей:МОЛОДЦЫ!
- 5. Правило десятичной записи обыкновенных дробей:1. Уравнять, если
- 6. Запишите в виде десятичных дробей:
- 7. Проверь ответы: 6,11
- 8. Читаем числа: 0,63
- 9. Сравнение десятичных дробей3,26
- 10. Правило сравнения десятичных дробей Если целые
- 11. Расшифруйте имя и фамилию великого математика,
- 12. Симон Стевин Фламандский ученый
- 13. Симон Стевин предложил писать цифры
- 14. Трактат Стевина содержал практическое описание
- 15. В своей книге Стевин старается убедить людей
- 16. Знаменательная дата: в 1571 г. – Иоган
- 17. Спортивный тайм-аутМы дружно трудились,Немного устали.Быстро все сразуЗа партами встали.
- 18. Руки вытянуть пошире.(Руки в стороны.)Раз, два, три,
- 19. Округление десятичных дробей Чтобы
- 20. Округлить число 352,6184 до:
- 21. Найдите ошибки допущенные при округлении чисел
- 22. Округли : до десятых
- 23. Устный счёт7,4+3,2=2,65+0,25=7,5-0,6= 18,6+4,2=7,19-7,08=59,1+2,07=1-0,12=10,6 2,90 = 2,96,9 22,8 0,11 61,170,88
- 24. Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей :
- 25. Решите уравнения: а) х
- 26. Проверь ответы: а)
- 27. Задание на дом:
- 28. Ответьте на вопросы: Какие знания понадобились
- 29. Спасибо за урок !
- 30. Скачать презентанцию
Цели урока: Повторить и обобщить изучаемый материал.Контроль за уровнем усвоения материала.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТЕМА УРОКА:
Обобщение и систематизация знаний и умений по теме
«Сравнение,
округление, сложение и вычитание десятичных дробей».
Слайд 5Правило десятичной записи обыкновенных дробей:
1. Уравнять, если необходимо, число цифр
в числителе с числом нулей в знаменателе.
2. Записать целую часть
(она может быть равной нулю).3. Поставить запятую, отделяющую целую часть от дробной.
4. Записать числитель дробной части.
Слайд 9Сравнение десятичных дробей
3,26 3,62
19,99
2,002
1,385 13,85
0,381
0,37814,8 14,8000
43*,** 48*,**
<
>
>
=
<
<
Слайд 10
Правило сравнения десятичных дробей
Если целые части десятичных дробей различны, то
больше та дробь, у которой больше целая часть.
Если целые части
десятичных дробей равны, то больше та дробь, у которых больше десятых.Если же и десятых поровну, то больше та дробь, у которых больше сотых и т.д.
Слайд 11
Расшифруйте имя и фамилию великого математика, расположив числа:
1) в порядке
возрастания:
3,02 О
2,23
И 3,2 Н
2,3 М
2,03 С
2) в порядке убывания:
7,07 И
7,77 С
7,077 В
7,707 Т
7 Н
7,7 Е
Слайд 12Симон Стевин
Фламандский ученый Симон Стевин стал
известен прежде всего своей книгой «Десятая», изданной на фламандском и
французском языках в 1585 г. Именно после неё в Европе началось широкое использование десятичных дробей.
Слайд 13
Симон Стевин предложил писать цифры дробного числа в
одну строку с цифрами целого числа, при этом нумеруя их.
Например, число 0,3752 записывалось так:0,3752 = ; а 5,13=
Слайд 14
Трактат Стевина содержал практическое описание арифметики десятичных дробей,
а также пылкую и хорошо аргументированную пропаганду полезности их применения,
в частности, в системах мер и монетном деле.
Слайд 15В своей книге Стевин старается убедить людей пользоваться десятичными дробями,
так как при их использовании "изживаются трудности, распри, ошибки, потери
и прочие случайности, обычные спутники расчетов".
Слайд 16Знаменательная дата:
в 1571 г. – Иоган Кеплер предложил современную
запись десятичных дробей, т.е. отделение целой части запятой.
Слайд 18
Руки вытянуть пошире.
(Руки в стороны.)
Раз, два, три, четыре.
Головой теперь покрутим-
Так
мы лучше думать будем.
Поворот и поворот,
А потом наоборот.
(Вращения головой в
стороны.)Встанем, дети, на носочки -
(Потягивания — руки вверх.)
На зарядке ставим точку.
Слайд 19
Округление десятичных дробей
Чтобы округлить число до указанного разряда,
надо:
Отделить все цифры, стоящие после этого разряда;
Подчеркнуть первую из
тех цифр, которые отделеныи установить, среди каких цифр: 0; 1; 2; 3; 4 или
5; 6; 7;8; 9 она находится;
Если подчеркнута цифра 0; 1; 2; 3; 4, то все цифры, которые отделены, заменяются нулями; если же подчеркнута цифра 5; 6; 7; 8; 9, то к разряду, до которого ведется округление, прибавляется 1, а все цифры, которые отделены, заменяются нулями;
В ответе отбрасываются все нули в дробной части десятичной дроби, стоящие правее разряда, до которого ведется округление.
Слайд 20Округлить число 352,6184 до:
десятых 352,6184 ≈ 352,6
сотых 352,6184 ≈ 352,62десятков 352,6184 ≈ 350,0000 = 350
сотен 352,6184 ≈ 400,0000 = 400
Слайд 21Найдите ошибки
допущенные при округлении чисел
до десятых :
3,27 ≈ 3,3 0,75 ≈ 0,72,99 ≈ 3,0 8,18 ≈ 8,2
12,34 ≈ 12,4 76,284 ≈ 76,28
Слайд 22Округли :
до десятых
0,32
25,186
до тысячных
37,1951
2. 19,0273
до сотых183,809
81,2587
0,3
25,2
37,195
19,027
183,81
81,26
Слайд 23Устный счёт
7,4+3,2=
2,65+0,25=
7,5-0,6=
18,6+4,2=
7,19-7,08=
59,1+2,07=
1-0,12=
10,6
2,90 = 2,9
6,9
22,8
0,11
61,17
0,88
Слайд 24
Алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей :
Уравнять количество знаков после запятой
в десятичных дробях.
Записать десятичные дроби друг под другом так, чтобы
запятая была под запятой.Сложить (вычесть) числа, не обращая внимание на запятые.
Поставить запятую в ответ под запятыми в десятичных дробях.
Слайд 28Ответьте на вопросы:
Какие знания понадобились тебе на уроке?
Что
понравилось на уроке больше всего?
Где во время урока у
тебя всё получалось хорошо? Какими словами можешь выразить своё настроение как результат работы на уроке?
