Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Творческая работа по математике
Содержание
- 1. Творческая работа по математике
- 2. При разработке методики формирования творческих способностей
- 3. Условия формирования творческих способностейинтерес учащихся положительные мотивы
- 4. Принципы деятельностиреализация творческихвозможностей учителя и учащихся индивидуальныйи
- 5. Задачи учителяпостоянное пополнение запаса знаний учащихся по
- 6. Задания креативного типа на уроках математики1) придумать
- 7. Темы творческих работ1) Линейное уравнение. 2) Классификация треугольников. 3) Четырёхугольники. 4) Иллюзии и феномены.
- 8. Основные этапы организации творческой работы1)этап обмена письменными
- 9. Требования к работам учеников:информационнаянасыщенность минимум текста
- 10. Скачать презентанцию
При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода учитель должен учитывать: общий уровень развития классного коллектива возрастные особенности и личностные особенности учащихсяспецифические черты и особенности учебного предмета
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Творческая работа по математике с использованием компьютерных технологий как один
из способов развития креативного мышления учащихся
гимназия
Слайд 2
При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического
метода учитель должен учитывать:
общий уровень развития классного коллектива
возрастные
особенности и личностные особенности учащихсяспецифические черты и особенности учебного предмета
Слайд 3Условия формирования творческих способностей
интерес учащихся
положительные мотивы
учения
творческая активность
предоставление свободы
выбора действий
положительный микроклимат
в коллективе
Слайд 4Принципы деятельности
реализация творческих
возможностей
учителя и учащихся
индивидуальный
и дифференцированный
подход к
учащимся
творческое взаимодействие
учащихся и учителя
в процессе обучения
применение
на практикеприобретенных знаний,
умений и навыков
опора на субъективный
опыт учащихся
(один из источников
обучения)
Слайд 5Задачи учителя
постоянное пополнение
запаса знаний
учащихся
по математике
развитие общеучебных
умений и навыков
развитие творческой
самостоятельности
учеников
воспитание
творческой личности
Слайд 6Задания креативного типа на уроках математики
1) придумать обозначение числа, понятия;
2)
дать определение изучаемому объекту, явлению;
3) сочинить задачу по схеме,
математическую сказку;4) сформулировать математическую закономерность;
5) составить кластер, математический кроссворд, игру, викторину, сборник своих задач;
6) изготовить модель, математическую фигуру, геометрический сад;
7) при работе в группах или парах по предложенным уравнениям, системам уравнений составить текст задачи и предложить их решить другим группам или парам;
8) создать презентацию, сайт, тест on-line по определённой теме, изученной или изучаемой.
Слайд 7Темы творческих работ
1) Линейное уравнение.
2) Классификация треугольников.
3) Четырёхугольники.
4) Иллюзии и феномены.
Слайд 8Основные этапы организации творческой работы
1)этап обмена письменными
текстами с
учителем
– предметником
демонстрация учениками
продуктов собственной
творческой деятельности
построение учеником совместно
с учителем индивидуального планасобственной творческой
деятельности
по выбранной теме
прохождение определенных
этапов выполнения
творческой работы
2) этап работы по плану
в режиме консультаций
с учителем
Слайд 9Требования к
работам учеников:
информационная
насыщенность
минимум текста
закрепление
примерами
задания для
обратной связи
графическое
изображение,
чертежи
яркость,
контрастность
Теги
