Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Урок математики в 5 классе по теме ""Проценты. Решение задач на проценты
Содержание
- 1. Урок математики в 5 классе по теме ""Проценты. Решение задач на проценты
- 2. «Вы талантливые дети! Когда-нибудь
- 3. Узнай тему урока9 : 2 =
- 4. Ответьте на вопросы: Что называют процентом?
- 5. Какие три основные задачи на проценты следует помнить? Вспомните и расскажите алгоритм решения каждой задачи?
- 6. Найти: 1) 6% от 100 2)18% от
- 7. Нахождение числа по значению его процента:Найти число1)
- 8. ФизкультминуткаДети, прямо все вставайте,Руки вверх все поднимайте.Их
- 9. Нахождения процента по значению части:Найти:Сколько процентов число
- 10. Самостоятельная работа
- 11. Подведение итогов урока Какую задачу мы ставили
- 12. РефлексияНа столах лежат маленькие листочки, возьмите их
- 13. Домашнее задание 1) Повторите теоретический
- 14. Скачать презентанцию
«Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Урок математики в 5 классе.
«Проценты. Решение задач на проценты»
Учитель математики
МКОУ
ООШ №6
Слайд 2 «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно
поразитесь, какие вы умные, как много и хорошего умеете, если
будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»Ж.Ж. Руссо
Слайд 3Узнай тему урока
9 : 2 =
1 : 4 =
6,4 : 4 =
3 : 2 = 6,3 : 6,3 = 0,2 : 2 -0,2*0,2=
80 : 100 = 2 : 5 =
Р
Е
Т
О
Н
П
Ц
П
Р
О
Ц
Е
Н
Т
ы
Ы
Слайд 4 Ответьте на вопросы:
Что называют процентом?
Как обозначают процент?
Как
выразить число в процентах?
Как выразить проценты десятичной дробью?
Для
каждой фразы левого столбца подберите соответствующую фразу правого столбца:1. 100% учащихся школы а) половина всех учащихся школы
2. 25% учащихся школы б) все учащиеся школы
3. 10% учащихся школы в) четверть всех учащихся
4. 50% учащихся школы г) десятая часть всех учащихся.
Слайд 5Какие три основные задачи на проценты следует помнить?
Вспомните и
расскажите алгоритм решения каждой задачи?
Слайд 6Найти: 1) 6% от 100 2)18% от 4000 3)120% от 20 4)140% от 40 Задачи: 1)
В лыжной секции занимаются 40 учеников, из них 35%-девочки. Сколько
мальчиков занимается в лыжной секции? 2) В кафе завезли 40кг конфет. Из них 36% «Ласточка», а 24% «Ромашка», а остальные «Красный мак». Сколько килограммов «Красного мака» завезли в кафе?Нахождение количества процентов от числа
Слайд 7Нахождение числа по значению его процента:
Найти число
1) если 1% этого
числа равен 43
2) если 6% этого числа равны 12
3)
если 9% этого числа равны 27,94) если 220% этого числа равны 11
Задача:
1) На выставку детского рисунка отобрали 72 работы, что составляет 24% всех рисунков. Сколько всего было сделано рисунков?
2) Картофель содержит 21% крахмала. Сколько потребуется картофеля, чтобы получить 12,6кг крахмала?
Слайд 8Физкультминутка
Дети, прямо все вставайте,
Руки вверх все поднимайте.
Их немножко потрясите,
Медленно вниз
опустите.
Плечи прямо вы держите,
А головку поверните
То налево, то направо…
Ох, как
здорово, как браво!
Слайд 9Нахождения процента по значению части:
Найти:
Сколько процентов число 7 от 14?
Сколько
процентов составляет число 40 от 4?
Сколько процентов составляет число 12,30
от 49,2?Сколько процентов составляет число 40 от 0,04?
Задача:
1)При обработке 80т риса получили 60 т крупы.
Найдите процент выхода крупы при обработки риса.
2)За день Петя выкопал 12 вёдер картофеля вместо намеченных 15. Сколько процентов осталось не выполнено?
Слайд 11Подведение итогов урока
Какую задачу мы ставили на уроке?
Удалось решить нам
поставленную задачу?
Что еще нужно сделать?
Где можно применить тему «Проценты»?
Что
на уроке у вас хорошо получалось?Над чем еще нужно поработать?
Слайд 12Рефлексия
На столах лежат маленькие листочки, возьмите их и поставьте один
из знаков: +, –, ±.
+ мне всё понятно;
–
ничего не понимаю; ± есть некоторые сомнения
Слайд 13Домашнее задание
1) Повторите теоретический материал п.40 стр.236-237
и решите №1604, 1609 и № 1612 (а).
2)
Подготовьте творческую работу по одной из предложенных тем:Проценты в окружающем нас мире;
Исследование по теме: «Проценты и действия над ними в профессиях родителей»;
Сочините сказку (стихотворение, кроссворд, и т.д.)
