Слайд 1Всемирная охрана Здоровья
Глобальная Сеть в Здравоохранении Проект Суперкурс, Питтсбургский
Университет, США
Построение Всемирной Профилактической Сети для обмена знаниями и идеями
Пожалуйста, переправьте эту лекцию студентам, преподавателям и профессионалам здравоохранения в вашей стране
Слайд 2Миссия этой лекции
Ознакомить с проблемами мирового здоровья каждого студента, изучающего
медицину, общественное здоровье, а также тех, кто учится профессии медсестры
Создать всемирную сеть студентов в области мирового здоровья для решения как локальных так и глобальных проблем здоровья
Слайд 3Всемирная декларация прав человека
“Каждый человек имеет право на такой
уровень жизни, который способствует здоровью и процветанию всем членам своей
семьи, включающий питание, одежду, достойное жилище и надлежащее медицинское обслуживание.”
Всемирная декларация прав человека , 1948
Слайд 4Интернациональное здоровье
Интернациональное здоровье
обусловлено взаимосвязанным
состоянием здоровья людей по всему
миру
и зависимо от действий
по улучшению здоровья для
всех людей и
в каждой стране.
Ласт, Фоуг
Слайд 5Общественное здоровье, медицина и медсестринский уход: звенья одной мозаики
Слайд 6Глобальное здоровье – это важный новый термин, а также новая
концепция.
«Институт медицины»(США) определяет глобальное здоровье как «те задачи и
подходы в области здоровья, которые преступают пределы национальных границ, испытывают влияние условий и опыта других стран, и которые могут быть эффективнее осуществлены совместными действиями и решениями»
Слайд 7Почему студенты медицинских специальностей должны изучать глобальное здоровье
Сегодня в расписании
медицинских школ совсем немного лекций по глобальному здоровью
Здоровье становится
глобальной проблемой, причем хронические болезни выходят на первое место во всем мире по уровню смертности
Тщательнее изучая исследования в области глобального здоровья, студенты медицинского направления станут более подготовленными к решению новых проблем, которого потребует их уникальная профессия.
Слайд 8Что студентам медицинских специальностей необходимо знать о глобальном здоровье
Знать, чем
отличаются глобальные исследования в области здоровья от исследований интернациональных
Устанавливать
ключевые задачи глобального здоровья
Понимать важность и необходимость делиться информацией в области здоровья
Осознавать важность профилактических мер в улучшении глобального здоровья
Понимать необходимость всемирной интернет сети для улучшения глобального здоровья на местах и в мировом масштабе.
Слайд 9Местное здоровье
Интер-национальное здоровье
Глобальное здоровье
Слайд 10Высокоразвитые
(доход на д.н. выше 9206 $, 2001)
Низко-, среднеразвитые
Китай
Африка, Суб-Сахара
Страны
Годы
Слайд 11Вакцинация против оспы: уничтожение болезни – это пример глобального решения
проблемы
Слайд 12
Самые важные проблемы глобального здоровья сегодня
Инфекционные болезни, болезни матери, перинатальные
болезни, нарушения, связанные с питанием
Неинфекционные болезни
Травмы
Слайд 13Существует множество проблем в области глобального здоровья; профессионалы в различных
областях особо выделяют определенные заболеваниямя.
Чтобы снизить ущерб здоровью, наносимый
как инфекционными, так и неинфекционными болезнями, необходим интердисциплинарный подход к решению этих проблем.
Слайд 14
Основные причины смертности (США, 1900-1970)
%
от
всех смер-тей
Другие
Насилие
Рак
ССЗ
Инфекции
Слайд 15Разделение мира по степени доступности современных цифровых технологий: разрыв между
доступностью и отсутствием
Одним из самых
больших достижений
глобального здоровья
стала доступность
информации
Слайд 16Проблема: предоставление друг другу (обмен) информации:
Важная задача охраны мирового
здоровья в 21 м веке.
Потенциальное решение: WWW
Слайд 17Важность знаний, обучения, инноваций, и информационных технологий (IT)
“Самый фундаментальный
ресурс современной экономики – знания, и, соответственно, самое важное для
нее – процесс обучения”
Lundvall, Bengt-Åke (1992) National Systems of Innovation. Towards a Theory of Innovation and Interactive Learning. Pinter, London and New York, pp. 342
Слайд 18Education is the most powerful weapon which you can use
to change the world.
Nelson
Mandela
Образование является
наиболее мощным орудием,
с помощью которого
можно изменить мир
Нельсон Мандела
Слайд 19
Университет Каттингтона,
Либерия
Последний
биомедицинский
журнал -
от 1990 года
Слайд 21Что такое Суперкурс?
Суперкурс - глобальная библиотека лекций по профилактике и
общественному здоровью, предоставляемых безвозмездно лучшими специалистами мира
www.pitt.edu/~super1
Слайд 22Circle of Learning
Цикл обучения
Биомедицинские
исследования
Образование в области
медицины и
общественного здоровья
Слайд 23Обмен информацией по глобальному здоровью:
CD/DVD Суперкурса
Диски были посланы более
чем 10,000 специалистам по всему миру
Слайд 25Заключение
Глобальное здоровье – предмет большой важности, т.к. одни и те
же болезни и проблемы здоровья преследуют как жителей развивающихся, так
и развитых стран
Продолжительность жизни в 20 м веке была увеличена благодаря успехам в области охраны мирового здоровья
Студенты медицинских сециальностей должны больше знать об исследованиях в области глобального здоровья и включаться в интернет сеть для обмена важной и своевременной информацией по проблемам здоровья в мире
Слайд 26Организации, работающие в области глобального здоровья
World Health OrganizationWorld Health Organization,
the Pan American Health OrganizationWorld Health Organization, the Pan American
Health Organization, the World BankWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEFWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for RefugeesWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN FoundationWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates FoundationWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates Foundation, CARE InternationalWorld Health Organization, the Pan American Health Organization, the World Bank, UNICEF, UN High Commissioner for Refugees, the UN Foundation, the Bill and Melinda Gates Foundation, CARE International, the Global Health Council,
и многие другие
Слайд 27
Supercourse Core
Команда Суперкурса
Слайд 28Дополнительная литература
Открытый источник http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec6921/index.htm
Суперкурс
и обучение управления катастрофами
http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec21601/index.htm
Социальные эпидемиологические
методы в исследованиях здоровья и интернациональных популяций http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec17561/index.htm
Принципы синтеза исследований
http://www.pitt.edu/~super1/lecture/lec9611/index.htm
Пошлите эту лекцию другу
